【正文】 字都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)喲）（7分）liC、吾為子先行。（2分）獸見(jiàn)之皆走： ．虎不知獸畏己而走也： ．對(duì)這則故事中幾句話的理解正確的一項(xiàng)是（）（1分）A、天帝使我長(zhǎng)百獸。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。（2分）語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是，讓人；語(yǔ)文是，讓人。七、能力拓展題。你發(fā)現(xiàn)過(guò)身邊有美好品性的人物嗎？他（她）的什么事令你感動(dòng)萬(wàn)分？請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為主題，展示你的寫(xiě)作才華，表達(dá)對(duì)人生的思考和感悟。（2）、親愛(ài)的同學(xué)，上帝發(fā)給你怎樣一副“牌”？你將怎樣打好人生的這場(chǎng)“橋牌戲”？（不少于80字）六、作文（27分）寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言（4分）六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。人生感悟。敷衍了事（）虛懷若谷（）理解填空。反敗為勝，勝券還是操諸自己手中??！聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。不僅給她自己開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)光明的坦途，也給億萬(wàn)盲人帶來(lái)信心和希望。命運(yùn)！命運(yùn)！有的人要?jiǎng)?chuàng)造命運(yùn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)；有的人卻聽(tīng)天由命，得過(guò)且過(guò)。現(xiàn)在卻落入這樣一個(gè)悲慘的下場(chǎng)，他不怪自己剛愎自用，不能知人善用，卻怪時(shí)運(yùn)不佳，老天不給他機(jī)會(huì)。（2分）解釋帶點(diǎn)字的意思：（2分）奇花異草（）置之不理（）聞所未聞（）秉燭夜游（）．．．．把文中具體說(shuō)明“如此循環(huán)”的一個(gè)句子用波浪線畫(huà)出來(lái)。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。家鄉(xiāng)慈溪也有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，比如（）。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（17分）在小學(xué)六年的語(yǔ)文課堂上，我認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的人物。初夏，你游覽峙山公園，看到一池美麗的睡蓮，你會(huì)贊美；六年難忘的小學(xué)生活結(jié)束了，你會(huì)送給好友。ngu224。nwēizhīzh249。你能寫(xiě)出端正、漂亮的漢字嗎？它將為你加分哦?。ū驹嚲淼木砻娣?分）一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）lu242。huāng233。()()h225。n()()二、按要求寫(xiě)字詞（9分）改錯(cuò)別字： 名碑會(huì)萃（）舍本逐未（）峰擁而至（）詞語(yǔ)搭配： 推卸（）描繪（）領(lǐng)悟（）（）的笑容（）的信念（）地享受三、按要求寫(xiě)句子（8分）父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。默寫(xiě)名句。魯濱孫（），令我無(wú)比敬佩；美國(guó)作家（）筆下的湯姆索亞（），也讓我喜愛(ài)至極。（）、（）、睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。我工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)兒，然后再出去。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。（1分）這段話主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）文中有兩次寫(xiě)到“腰酸腿疼，熱汗直流”，請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容談?wù)勀銖闹畜w會(huì)到什么？（2分）養(yǎng)花如此有樂(lè)趣！在你的人生經(jīng)驗(yàn)中有什么事情也充滿樂(lè)趣？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)。項(xiàng)羽算不得真英雄，英雄是從不把失敗推諉與命運(yùn)的。到底什么是命運(yùn)呢？曾有人形容得好，說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)橋牌戲，上帝把牌發(fā)給你，怎么打則全靠你自己了！”海倫苦難的本身也許并無(wú)什么意義，主要是看我們從中學(xué)到什么，獲得什么。（2分）所向無(wú)敵：得過(guò)且過(guò)：根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（1分+2分+2分+2分）本文作者杏林子，我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)學(xué)過(guò)她的一篇課文《》，表達(dá)了她對(duì)生命的感悟。（1分+4分）（1）、海倫要揮手告別朝夕相處的老師和同學(xué)，你有什么贈(zèng)言留給他（或她）？請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)象寫(xiě)下你情真意切的畢業(yè)贈(zèng)言。要求：（1）、題目自擬。（10分）請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的人物主角或成語(yǔ)。文言文閱讀理解。獸見(jiàn)之皆走?！咸熳屛覟榘佾F之長(zhǎng)?！遗c你先走。 guāng y236。ng x236。（）()（）()()bō tāo xiōng yǒng t243。 j236。（8分）歡（）鼓舞 喜出（）外（）直氣壯 高（）遠(yuǎn)矚死得（）所 舉世（）名 千頭萬(wàn)（）口若（）河寫(xiě)出四個(gè)含有“數(shù)字”的成語(yǔ)：寫(xiě)出四個(gè)含有“動(dòng)物名稱”的成語(yǔ)：最佳選擇。[只要……就……、不但……而且……、發(fā)覺(jué)、發(fā)現(xiàn)]（4）（）聽(tīng)到了申奧成功的喜訊，（）全國(guó)人民異常（）。A、（）（）B、（）（）堅(jiān)定立場(chǎng)。改：妙手回春。（加標(biāo)點(diǎn)）（6分）（1）我們都喜歡 走進(jìn)新時(shí)代 這首歌（2）他叫什么名字 今年幾歲了 在哪個(gè)學(xué)校上學(xué) 媽媽問(wèn)道（3）我贊成他也贊成你怎樣（加標(biāo)點(diǎn)，使它成為兩個(gè)意思不同的句子）A B精彩回放。（4）“白日放歌須縱酒，（）。1寫(xiě)出下列表示“看”的詞語(yǔ)。但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。我們對(duì)待生命如此倦?。╠ai），在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。我多么渴望看這世上的一切，如果說(shuō)我憑我的觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好?！苯淌趹?yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過(guò)的東西會(huì)給他們的生活帶來(lái)多大的樂(lè)趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。（3分）在短文的最后一自然節(jié)中選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答。n suō xu224。 j237。chuānɡ()()()()（5分）1.“蹈”字，用部首查字法，先查()部，再查()畫(huà)?！氨弊钟袃煞N解釋：(1)拿著，握著。三、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面畫(huà)“x”“∨”。i l i）填沒(méi)(m233。i w232。)防卸(xi232。把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象。（）連聲稱贊不止。3．閻振三()自己受苦刑，()愿說(shuō)出爸爸。劉老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課，他肯定是生毛病了。（改夸張句）母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。__________________，不及汪倫送我情。(2分)北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。(5分)(1)《將相和》中的“將”指，“相”指，“和”的意思是。(13分)我愛(ài)霹珠①我喜歡露珠，我贊美它。③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。（2分）近義詞哺育（）炫耀（）反義詞珍貴（）辛勤（）用“ ”劃出文中比喻句，并仿寫(xiě)相似的句子。[附加題]讀小故事，寫(xiě)成語(yǔ)。有人認(rèn)為，皇帝日理萬(wàn)機(jī)，還要抽時(shí)間讀書(shū)，實(shí)在大辛苦了。第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷一、積累、運(yùn)用（55分）（一）火眼金睛（每小題2分，共計(jì)20分）（1）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A、“女”（nǚ）和“舉”（jǔ）的韻母不相同。