20xx年師德師風(fēng)教育月活動方案-wenkub
2024-10-03 12 本頁面
【正文】 資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，籍此提高學(xué)習(xí)的生動性和實效性。通過校報?？?、校園廣播、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，大張旗鼓地宣傳活動的目的和意義。一、活動主題：努力鉆研甘為人梯 力爭雙馨二、活動時間 2017年3月三、活動目標通過開展師德師風(fēng)教育活動，使教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，堅守高尚情操，志存高遠，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，以自身的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生，實現(xiàn)既教書又育人的目標要求，做學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的引導(dǎo)者和領(lǐng)路人，做品德高尚、作風(fēng)過硬的“德藝雙馨”教師。四、活動安排（二）組織實施階段（3月1日—21日）組織集中學(xué)習(xí)，書寫學(xué)習(xí)筆記與心得體會；開展“青藍互助，崗位練兵”和“一評選三治理”活動。開展第32個教師節(jié)表彰慶?；顒樱罅π麄鳌暗滤囯p馨”育人楷模先進事跡，營造“學(xué)先進、講奉獻、爭雙馨”的良好氛圍。切實將學(xué)習(xí)教育活動貫穿于師德教育活動的始終，通過學(xué)習(xí)，讓每一名教師時刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達到從思想上受觸動，人人覺悟有提高，自覺地樹立起良好的師表形象。對照師德教育要求，進行自我反思是師德師風(fēng)教育活動的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進行深刻剖析。對征求到的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。五、保障措施精心組織。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確?；顒訉嵭?。二、活動目標通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，重點解決部分教師責(zé)任心不強、奉獻精神不夠等突出問題，努力建設(shè)一支“樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風(fēng)范，努力達到幼兒滿意、家長滿意、社會滿意。努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育月活動，提高師德教育的實效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實施方案的落實、指導(dǎo)、檢查、評價、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進。開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。完善監(jiān)督機制，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長的意見建議。岐山縣第二幼兒園 2018年9月1日第三篇：師德師風(fēng)教育月活動方案張溝小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案為全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實解決我校教師在師德建設(shè)中的實際問題，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，依據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)?！蛾P(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實際特制定此活方案。通過開展活動,認真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時，嚴肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長效機制。認真組織全體教師學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：1：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》。切實將學(xué)習(xí)教育活動貫穿于師德教育活動的始終，通過學(xué)習(xí)，讓每一名教師時刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達到從思想上受觸動，人人覺悟有提高，自覺地樹立起良好的師表形象。即：一是學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自己在熱愛學(xué)生方面有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛學(xué)生；二是學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書、不育人，不認真?zhèn)湔n、上課，不認真批改作業(yè)、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想；三是學(xué)習(xí)遵章守紀典型，查自己在為人師表方面有無不遵守社會公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學(xué)習(xí)以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自己在團結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責(zé)任意識，有無不團結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課，利用學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈等現(xiàn)象。對于在自查和社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校將召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。整改方案通過校園櫥窗、溝通會、回復(fù)信等多種形式在適當范圍予以公開，接受全體師生和社會人士的監(jiān)督。通過考核工作，推出一批師德先進典型。即舉行一次百名教師進千家的家訪互動活動，舉辦一次師德先進典型報告會，建好一份師德師風(fēng)檔案。領(lǐng)導(dǎo)專班各成員既要各負其責(zé)，又要加強協(xié)作，確保師德師風(fēng)教育活動扎實推進，不走過場。同時學(xué)校要通過此項活動，大力宣傳本校的亮點和成果，宣傳師德高尚的先進事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動的深入開展。張溝小學(xué)2011第四篇：2016年師德師風(fēng)教育月活動方案“師德師風(fēng)教育月”活動實施
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