【正文】 ） A．導(dǎo)電性 B．傳熱性 C．吸附性 D．氧化性 分析：活性炭除水中臭味，是利用它疏松多孔而具有吸附能力。 【實(shí)例分析】 例 1 下列說法中正確的是（ ） A．無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水一定是純凈物 B．活性炭可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味 C．青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康 D．使用硬水對(duì)生活和生產(chǎn)有益 分析：本題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，其中 A、 C、 D答案均是錯(cuò)誤的。 [要點(diǎn) 3] 制取蒸餾水 過程與裝置見課本圖 32圖 322。 [要點(diǎn) 2] 硬水及其軟化 1．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。 可以自制簡(jiǎn)易凈水器，見課本圖 323，用到的物品有砂石過濾層、活性炭層、蓬松棉、紗布等。漏斗下口要緊靠下面燒杯的燒杯壁，使濾波沿?zé)诹飨?，不?huì)向四周飛濺，而且提高過濾的速度。 注意： 1．制作過濾器時(shí)濾紙和漏斗壁之間不要留有氣泡，否則會(huì)影響過濾速度，（簡(jiǎn)稱“一無(wú)”）而且濾紙邊 緣要低于漏斗口。 2．硬水及其軟化。我們學(xué)習(xí)本課題內(nèi)容，目的在于了解水凈化的重要意義，并學(xué)會(huì)根據(jù)人類的不同需要對(duì)水凈化的一些重要方法。 3．制取蒸餾水的兩套裝置比較（在溫度控制、能量利用、操作難易等方面進(jìn)行比較）。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上教師歸納過濾操作的要點(diǎn)（編成“一貼二低三靠”口訣）。 【教學(xué)策略】 1．用教師教學(xué)用書中提供的 VCD 光盤，讓學(xué)生聽光盤中學(xué)生的介紹，闡述凈水過程中的主要環(huán)節(jié)，并展示水廠畫面。這一地區(qū)的海鳥，身上沾滿了石油，無(wú)法飛行，只能在海灘和巖石上待以斃命。 1992 年，一艘油輪在舍德蘭群島附近失事后，在海上放置了 22千米長(zhǎng)的禾草 排，從而保護(hù)了海濱浴場(chǎng)和漁場(chǎng)不致遭受污染。這些物質(zhì)進(jìn)入海洋后，導(dǎo)致有的海城海水喪失自凈能力；有的海域赤 潮頻繁， ★海洋石油污染的清除 清除海洋石油污染是非常困難的。 ★大海在哭泣 海洋是全球生命支持系統(tǒng)的一個(gè)基本組成部分，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富?！边@是因?yàn)椋? ） A．地球上水很少，不能滿足人類的需要 B．由于地球表面氣溫的作用，水會(huì)被不斷蒸發(fā)掉 C．淡水資源不充足，分布又不均勻，且人類活動(dòng)使水不斷地受到污染，使淡水資源越來(lái)越緊缺 D．土地沙漠化，使空氣中水蒸氣不斷減少 10．不能說明空氣中有水蒸氣的事實(shí)是（ ） A．炒脆的瓜子放一段時(shí)間后變軟 B．夏天打開電冰箱看到有白霧產(chǎn)生 C．夏天 在室內(nèi)放一杯冰水，發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)小水珠 D．澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，石灰水表面出現(xiàn)一層白色物質(zhì) 11． 1998 年科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大批企鵝死亡，經(jīng)解剖化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量氰化物和大量含鉛等有害物質(zhì)，下列各項(xiàng)中可能造成此后果的主要原因是（ ） A．人口增長(zhǎng)、人類用水量加大 B．食物鏈被破壞，企鵝食物不足 C．工廠廢水、人類生活污水的任意排放 D．二氧化碳?xì)怏w增多，全球氣候變暖 12．用直線把下列水污染物的來(lái)源和它的實(shí)例連結(jié)起來(lái)。 答案要點(diǎn)：在南水北調(diào)的沿途兩岸，工廠“三廢”嚴(yán)禁超標(biāo)排放，兩岸多植樹、種草，嚴(yán)禁隨意排放污水和不合理施用化肥農(nóng)藥。 答案： C 【例 3】據(jù) 1999 年 6月 5日“世界環(huán)境日”的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：甘甜清澈的長(zhǎng)江源頭水流至入?？?，水下能見度不足 10cm。 解：成人每天需補(bǔ)充的水的體積為： 2 750 mL750 mL350 mL=1650 mL 才能維持體內(nèi)水分的平衡。 【實(shí)例分析】 【例 1】水是一切生物體的最基本組成成分，人每天都要補(bǔ)充一定量的水以維持體內(nèi)水分的平衡。 2．防治水體污染 水體污的主要來(lái)源：工業(yè)生產(chǎn)中廢水未達(dá)標(biāo)排放、農(nóng)業(yè)上化肥農(nóng)藥的不合理使用、生活污水的任意排放 說明：水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水中，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活等方面造成損失和威脅的情況。 討論： 1．把你了解的關(guān)于水資源儲(chǔ)存和短缺信息整理出來(lái)和大家討論。按表 表 2進(jìn)行家庭用水調(diào)查，先自查、自評(píng)，后交流，總結(jié)得出節(jié)水的幾條經(jīng)驗(yàn)和糾正不良用水習(xí)慣的幾條經(jīng)驗(yàn)，以利學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】了解水資源狀況 【教學(xué)方法】學(xué)生閱讀討論 【教學(xué)媒體】實(shí)驗(yàn) 【教學(xué)策略】 1．利用教科書中提供的兩份資料，認(rèn)識(shí)海水成分、元素含量等知識(shí)，了解水資源既豐富又寶貴的原因。 2．國(guó)內(nèi)外兩張人均水量統(tǒng)計(jì)示意圖中首尾城市要記?。ㄌ旖颉⑽鞑兀?，我們 貴州 的相對(duì)位置要了解（在中 下等水平），明白水資源的有限性。 教學(xué)過程： 導(dǎo)課：水資源的狀況究竟如何？豐富？缺乏？我們?cè)撊绾螌?duì)待水資源？我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)努力做些什么？ 【新授】 ［要點(diǎn) 1］人類擁有的水資源 自然界中的水包括海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生物水 說明：海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，它不僅 繁衍著無(wú)數(shù)水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，是人類資源寶庫(kù)。 2．地球上水很多，為什么世界上還有許多國(guó)家和地區(qū)面臨缺水危機(jī)？ 淡水資源不充裕，而且分布很不均勻，污染越來(lái)越嚴(yán)重。 討論：把你身邊水污染情況向大家描述，討論并猜測(cè)造成水體污染的主要原因 。一個(gè)成年人在下述情況下需要補(bǔ)充多少水？ （ 1）每天吃含水約 750 mL 的食物，并通過氧化食物產(chǎn)生約 350 mL 水。 【例 2】下列情況不會(huì)造成水污染的是（ ） A．工業(yè)廢水、廢物 的任意排放 B．農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥和化肥 C．用第四代廣譜殺菌消毒劑的 ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌 D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水隨意排放 【分析】本題 A、 B 兩個(gè)答案明顯會(huì)造成水體污染，因而不選，而磷是耗氧物質(zhì)，會(huì)造成水體污染。其主要原因是沿途大量流入①工業(yè)廢水 ②生活污水 ③泥沙 ④普通雨水（ ） A．①②③④ B．①② C．①③ D．①②③ 【分析】本題考查的是有關(guān)水污染的問題，解題時(shí)要切中“水下能見度”這一要點(diǎn)，故選擇①②③。必要時(shí)，可采用管道送水。 水污染物來(lái)源 水污染實(shí)例 a工業(yè)污染 ①不合理使用化肥農(nóng)藥 b農(nóng)業(yè)污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 c生活污染 ③冶金工業(yè)的廢渣 d放射性污染 ④核廢物投入深海中 ★世界水日 為了在全人類提倡珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水的風(fēng)尚，國(guó)際上確定每年的 3月 22 日為“世界水日”。目前全球海洋總面積 約 36105． 9萬(wàn)平方公里，占地球表面總面積的 71％，世界海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值， 1995 年為 8000 億美元， 2020 年為 1． 5 萬(wàn)億美元，在世界經(jīng)濟(jì)中所占比重將達(dá)到 7％以上，平均增長(zhǎng)速度大大超過世界經(jīng)濟(jì)平均增長(zhǎng)水平。防止油水合二為一的唯一選擇是噴灑清除劑，因?yàn)橹挥谢瘜W(xué)藥劑才能使原油加速分解，形成能消散于水中的微小球狀物。 ★世界上最大的原油泄露事件 世界上最大的原油泄漏事件發(fā)生在 1991 年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)造成的石油傾瀉。其他海洋生物也沒能逃過這場(chǎng)災(zāi)難，鯨、海豚、海龜、蝦蟹以及各種魚類都被毒死或窒息而死，成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最大受害者。有條件的學(xué)?？山M織學(xué)生參觀水廠。在展示教師自制的簡(jiǎn)易凈水器后，簡(jiǎn)介課外作業(yè)中學(xué)生自制凈水器的制 作技巧。 建議：比較凈化與軟化的異同，比較膠狀物吸附與活性炭吸附的不同。學(xué)習(xí)中可根據(jù)身邊條件自制簡(jiǎn)易凈水裝置并對(duì)普通水進(jìn)行凈化，從而深刻理解水的凈化原理和實(shí)際意義。 3．過濾操作的原理及實(shí)驗(yàn)。 2．過濾時(shí)，盛渾濁液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，使液體沿玻璃棒流入過濾器。以上即為過濾操作中的“一無(wú)、二低、三靠”。 說明：如果用活性炭層進(jìn)行過濾，不僅可以濾去不溶性物質(zhì)，還可吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去異味。 討論：你可采用哪些簡(jiǎn)單的方法區(qū)分硬水和軟水？（①加熱 ②用肥皂水） 2．使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)的危害。 注意：為了提高冷凝效果，冷凝管內(nèi)的水流方向是由下向上，注意進(jìn)水管和出水管位置。因?yàn)闊o(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水中可能混有可溶物。因此是利用它的吸附性。 答案：①由高到低的順序是：蒸餾、吸附、過濾、靜置 ②蒸餾 ③靜置、過濾、吸附、蒸餾。 4．在制取蒸餾水時(shí)，常在水中放入幾粒沸石（碎瓷片），其 作用是 _____________。 （ 2）能夠消毒殺菌的步驟為 ____________。 9．有一種含有碎萊葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶 ），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其成分作了“簡(jiǎn)化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。 目前，一些國(guó)家已使用分級(jí)蒸發(fā)法和循環(huán)滲析法來(lái)生產(chǎn)淡水。目前世界上用這種方法生產(chǎn)的淡水量約為 500 萬(wàn)立方米，占世界人工生產(chǎn)