【總結(jié)】基于WIKI平臺的《雷雨》語言動作性欣賞課時處理教學(xué)選題完成了與戲劇和《雷雨》相關(guān)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。第一課時欣賞《雷雨》語言的動作性。第二課時探討人物形象及主題。第三課時“我的《雷雨》SHOW”課堂表演。第四課時教學(xué)選題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)反思
2025-11-08 18:01
【總結(jié)】11秋天的雨義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文三年級（上冊）某某縣二小蘇小盤教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)
2025-06-12 18:36
【總結(jié)】大海啊，故鄉(xiāng)教材分析教法運用教學(xué)設(shè)計學(xué)法指導(dǎo)說教材:歌曲簡介本節(jié)課是人音版八年級上冊第一單元的一首唱歌課。歌曲創(chuàng)作于1983年，由王立平作詞作曲。是反映海員生活的電影片《大海在呼喚》的主題歌，歌曲旋律平緩，優(yōu)美
2025-11-14 11:39
【總結(jié)】CHINA中國郵政說課人：王寧說課流程一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)模式四、教學(xué)設(shè)計五、展示評價六、課堂拓展四年級上冊一、教材分析造型?表現(xiàn)設(shè)計?應(yīng)用欣賞·評述綜合·探索一、教材分析概念特點想象
2025-11-15 13:14
【總結(jié)】添加課題說教材說教學(xué)目標(biāo)、重難點說教法、學(xué)法說教學(xué)過程4123說板書設(shè)計54一、說教材教材分析學(xué)情分析二、說教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)4123難點二、說重難點教學(xué)的重難點：重點三、說教法、學(xué)法
2025-04-23 17:27
【總結(jié)】說（兩課時）一.教材分析:二.教學(xué)目標(biāo):三.教法學(xué)法:四.教學(xué)流程:2021年5月16日
2025-10-09 11:50
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 獲獎?wù)f課課件 獲獎?wù)f課課件 獲獎?wù)f課課件，僅供參考。 一、說教材 1、教材簡析 《可貴的沉默》是六年制小學(xué)人教版課標(biāo)實驗教材第六冊第五單元中的課文...
2025-04-05 21:45
【總結(jié)】小學(xué)語文一年級《四個太陽》說課孫家壩小學(xué)趙亞玲《四個太陽》是人教版小學(xué)語文一年級的一篇課文。本文的作者憑借著豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力，在四個不同的季節(jié)里，畫出了四個不同顏色的太陽，表達了作著善良的心靈和美好的心愿。文章語言簡潔、生動、優(yōu)美，充滿了兒童情趣。一、說教材123教學(xué)目標(biāo)
2025-11-14 13:21
【總結(jié)】棱柱和它的性質(zhì)說課稿人教版高中數(shù)學(xué)第二冊（下A）第九章第四節(jié)的棱柱。課題說課內(nèi)容教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書。一、說教材1、本節(jié)課主要內(nèi)容:棱柱的概念，斜、直、正棱柱的區(qū)別.棱柱的性質(zhì)2、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位作用:棱柱是研究空間點、線、面位置關(guān)系的重要載體，同時也是學(xué)習(xí)后繼知識
2025-07-25 15:26
【總結(jié)】說課內(nèi)容說教材目標(biāo)說教法學(xué)法說教學(xué)過程說課后反思（一）教材地位和作用?本文是語文版七年級上第三單元寫景散文的第三篇，與前邊的《春》、《濟南的冬天》只寫某地某季的景色不同，文中通過不同的視角來描寫了茂密的竹林，表現(xiàn)了竹鄉(xiāng)人民的豐收喜悅之情，是訓(xùn)練學(xué)生閱讀和寫作寫景抒情散文的極好范文。說教材
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】細胞的生命歷程紅安縣大趙家高中張立群說課流程二、命題趨向一、考綱要求三、專題分析四、學(xué)情分析五、過程設(shè)計六、板書設(shè)計七、教學(xué)反思一、考綱要求：（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）
【總結(jié)】各位評委老師，上午好：我說課的內(nèi)容是《平面鏡成像》，《平面鏡成像》是人教版物理八年級第四章光現(xiàn)象第三節(jié)的教學(xué)內(nèi)容?，F(xiàn)就教材、教法、學(xué)情、學(xué)法和教學(xué)過程五方面談?wù)剬@節(jié)課教學(xué)的一些設(shè)想。一、教材1、地位和作用從教材編排看：本節(jié)是在學(xué)習(xí)了光的直線傳播與光的反射的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)認識平面鏡成像，它是前兩節(jié)課
2025-11-14 12:30
【總結(jié)】幼師聲樂教學(xué)聲樂歌曲《在那遙遠的地方》目錄上一頁下一頁結(jié)束2021/12/1計算機文化基礎(chǔ)2幼師聲樂教學(xué)教材與學(xué)情出處：本節(jié)課選自高等教育出版社《音樂》基礎(chǔ)版第五單元地位：是在學(xué)習(xí)了聲樂中歌唱的呼吸和共鳴之后，著重訓(xùn)練咬字吐字的一部分
2025-10-25 19:13
【總結(jié)】口語交際演講虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校語文組林建英說課程序一、說教材二、說學(xué)情三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教法學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說教學(xué)反思一、說教材《口語交際演講》是人教版職高語文基礎(chǔ)模塊上冊第六單元“表達與交流”要求的口語交際訓(xùn)練內(nèi)
2025-10-07 01:10
【總結(jié)】我準(zhǔn)備我成功——課前準(zhǔn)備,一.主題認識每次給一、二年級的孩子上課，總是有一部分孩子的學(xué)習(xí)用品沒準(zhǔn)備好，看到科任老師進來了才急匆匆地往外拿要用的學(xué)習(xí)用品，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)用品由于擺放的地方不合適或者不整齊...
2025-11-11 00:28
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