20xx-20xx第二學期音樂集體備課計劃-wenkub
2024-10-03 11 本頁面
【正文】 工作及措施：加強組員團隊思想覺悟建設，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。第一篇：20172018第二學期音樂集體備課計劃20172018第二學期音樂集體備課計劃一、指導思想：本學期，音樂組將根據(jù)學校和教務處的工作計劃要點，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅強的毅力。我們都知道教學語言包括：導入語言，啟發(fā)語言、激勵語言、評價語言和組織語言等，我們的課堂教學常規(guī)也要求教師的語言要做到準確、精煉、生動。為把我校集體備課工作落到實處，真正發(fā)揮集體備課的作用，以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，特制定集體備課計劃。中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及有關資料。語、數(shù)、英、科各教研組要分別確定一個主題，圍繞這個主題再選擇教材內(nèi)容，有針對性的備課、評課。其它教師在原有備課上進行修改，特別要注意記錄好課后反思，這將成為我們評價教案等次的重要依據(jù)。文明路小學2011年2月第三篇：音樂集體備課計劃音樂集體備課計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀來指導教育的可持續(xù)發(fā)展，以發(fā)展為主題，以改革為動力，積極參與校內(nèi)外各項音樂活動，愛校愛生，努力為學校發(fā)展盡一份學科力量。并注重與其他學科的整合。設計教法與學法。在堅持集體備課的同時，鼓勵個人的創(chuàng)造和發(fā)揚各自的風格。集體備課的目的是讓教師就某一教學內(nèi)容進行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，預期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師加深對教材的分析理解，拓展教學思路。在集體備課的基礎上執(zhí)教者還要再次進行歸納、提升和再創(chuàng)造，更好地體現(xiàn)自己的教學個性，適應自己學生的學情。（2）中心發(fā)言人在“集體備課”前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及有關資料。（4）“集體備課”的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時注意搞好“五備”，鉆透“五點”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題。五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。各位科任教師在這一教案的基礎上，融入自己的教學風格，進行實施、總結和反思，最終形成最優(yōu)秀的教學設計。集體備課中應做到活動具體，人人有責，突出備課過程中的探究性，進而指導學生的探究性學習，提高學生的寫作能力、口語交際能力，搜集資
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