(人教新課標(biāo))二年級(jí)語文上冊教案識(shí)字6[五篇范文]-wenkub
2024-10-03 10 本頁面
【正文】 字形。6．學(xué)生熟練朗讀詞語。1．讀準(zhǔn)字音，看清字形。三、復(fù)習(xí)上節(jié)課的四組反義詞和4個(gè)生字詞。第二課時(shí)教學(xué)目的：識(shí)記生字，理解第二部分句子。5．讀句子，理解句子的含義。1．指名讀課文。3．指名讀，正音。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”這首歌唱得真好，那我們是不是應(yīng)該像歌里所唱的那樣呢？二、學(xué)習(xí)前3句。2．反義詞的訓(xùn)練。會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。2．學(xué)會(huì)8組反義詞。課前準(zhǔn)備：生字詞卡片。三、初讀課文，識(shí)記生宇。4．重點(diǎn)指導(dǎo)：恨 前鼻韻母漠第四聲5．同桌相互討論，看看你是怎樣記住字形的？6．師范讀詞語，領(lǐng)讀詞語。2．你能從中找到幾組反義詞。五、識(shí)記字形，指導(dǎo)寫字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。1．指名讀句子。2．指名讀，正音。五、學(xué)習(xí)句子。4．聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生理解“索取”“奉獻(xiàn)”的意義。2．師范寫，生練習(xí)。金黃的果實(shí)，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構(gòu)成了多么美麗、歡樂、祥和的圖畫!讀著讀著，我們似乎看見農(nóng)民豐收的笑臉，看見天安門廣場上緩緩上升的國旗，似乎聽見中華兒女對(duì)和平的呼喚，聽見各民族兄弟姐妹祝福祖國的共同心聲。教學(xué)流程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：，這是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)閃閃發(fā)光的日子。多少人浴血奮戰(zhàn)，多少人赴湯蹈火，為的就是這一刻的到來!從此，每年的十月一日，我們都要為偉大的祖國媽媽慶祝生日。，學(xué)生說說聽后的感受。在學(xué)生說時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。、議課文。四、實(shí)踐活動(dòng)，讀一讀歌詞，唱一唱歌。老師借圖指導(dǎo)。，給生字找朋友，看誰找得多?！皟|”右邊的“乙”字折筆處應(yīng)盡量向左，彎筆要盡量舒展。本篇課文意境優(yōu)美，內(nèi)容簡單，學(xué)生能正確、流利并有感情的朗讀背誦課文，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。多媒體課件。板書課題，齊讀?？ㄆ瑱z查生字的字音，正音。相機(jī)糾：州川鳥島與寫族旅多媒體，讀去拼音的詞。師說：我們中國在古代又稱神州、華夏，我們的祖國山河壯麗，風(fēng)景如畫。在我國東南部有一座寶島—臺(tái)灣島。多媒體展示全國各族人民奮發(fā)向上的精神面貌，指導(dǎo)朗讀第四句。黃河長江，奔涌不息；寶島臺(tái)灣，隔海相望； 最新版中華民族，奮發(fā)圖強(qiáng)。教師范寫，學(xué)生臨寫。學(xué)生自由練讀、開火車讀詞有感情齊讀課文師說：是啊，我們偉大的祖國山河壯美，不僅有珠峰，還有黃山、黃河、長江等許多秀麗的景色，讓我們一起再來看看吧！同學(xué)們要邊看邊想課文。師說：我們的祖國山河錦繡，文化悠久，是誰將我們的祖國變得這樣繁榮昌盛？（56個(gè)民族人民的共同創(chuàng)造）問：你了解那個(gè)民族？說說看多媒體出示有代表性的民族服飾及相關(guān)詞語。師重點(diǎn)指導(dǎo)“民、族”學(xué)生練習(xí)書寫。、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中老師和孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中老師和孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。：注意讀準(zhǔn)翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”。?。貉劬ι厦嬉簧倌?，勤儉節(jié)約少花錢。：一人被蒙住眼睛，讓一個(gè)人指某個(gè)生字，等全班都看清楚了所指的字以后，讓被蒙眼的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地指著生字向大家發(fā)問。五、擴(kuò)展活動(dòng)通過各種途徑搜集有關(guān)臺(tái)灣的資料，包括臺(tái)灣和祖國大陸的關(guān)系，臺(tái)灣的風(fēng)景名勝，臺(tái)灣回歸問題等。
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