20xx小學六年級語文教案——草船借箭第二課時教學設計之三-wenkub
2024-10-01 10 本頁面
【正文】 目的： 引導學生理解課文主要內(nèi)容，幫助學生領(lǐng)悟到學習一篇按事情發(fā)順序?qū)懙挠洈⑽囊智迨虑榈娜蚝蠊！ ?chuàng)造出發(fā)點：草船借箭的經(jīng)過?！ ≈仉y點：草船借箭的經(jīng)過，分清事情的前因后果?！ 《?、講借箭準備緊扣妒忌與才干 7` 周瑜為什么這樣做 諸葛亮是怎樣做的 哪些詞句可以看諸葛亮挺有才干〔自有妙用〕 自由讀課文思考，找出周瑜為難諸葛亮的詞句，在書上做記號?！ ∪?、 學習借箭經(jīng)過 突出神機妙算 20` 指名讀機關(guān)句子，諸葛亮是怎樣做靠近水寨。此時諸葛亮又是怎樣說怎樣做的兩者相比擬說明了什么 諸葛亮借到箭后又是怎樣做的。用～劃出曹操做的、說的。 體會理解自有妙用體會周的心
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1