20xx滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案綜合練習(xí)1-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)兩句話?！ ∧芡ㄟ^(guò)補(bǔ)語(yǔ)的形式把句子補(bǔ)充完整；能用惟一和一邊一邊造句?！ ∧苷J(rèn)真閱讀短文，在此根底上明確句子前后關(guān)系，正確填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；能正確理解多義詞，聯(lián)系上下文寫(xiě)出多義詞在不同句子中的不同解釋；在讀懂全文的前提下，寫(xiě)下自己的真實(shí)感受?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 在讀懂全文的前提下，寫(xiě)下自己的真實(shí)感受?！卜戳x詞、成語(yǔ)〕 獨(dú)立完成練習(xí)。 說(shuō)明： 這些成語(yǔ)應(yīng)該都是耳熟能詳?shù)?，?duì)于五年級(jí)的孩子填寫(xiě)應(yīng)該不難?！ 《?、照樣子，把句子補(bǔ)充完整?！惨c(diǎn)：關(guān)注得的使用，體會(huì)補(bǔ)充局部的作用〕 完成練習(xí)?！ ?〕經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，陳明獲得了乒乓比賽的單打冠軍，他快樂(lè)得一蹦三尺高。尤其是這樣的補(bǔ)語(yǔ)在作文中被經(jīng)常運(yùn)用?！ ∪?、讀下面的句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。 〔2〕思考：什么情況下可以用這樣的句式。〔完整、正確、不宜過(guò)長(zhǎng)〕 說(shuō)明： 這兩句句子在運(yùn)用中需關(guān)注的地方是不同的，前者作為并列式的關(guān)聯(lián)詞，更多的是需要提示學(xué)生這兩個(gè)分句間必須是可伴隨性的事件或動(dòng)作；后那么在關(guān)注搭配是否適宜的同時(shí)，更要重視句子在加上此詞后語(yǔ)意上的差異和情感上的不同?！ ?〕默讀短文，獨(dú)立完成練習(xí)?！ ?〕在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。讀依然是前提，所以時(shí)
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