20xx幼兒園中班語言活動教案醒來了含反思-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 活動?醒來了?含反思教案吧?！ 。唵瘟私鈳追N常見動物與季節(jié)變化的關(guān)系。 ，小魚、青蛙和小蜜蜂的頭飾，幼兒操作卡片。 活動內(nèi)容分析： ?醒來了?這一活動是主題?春天，你好?中的第五個活動，前面的四個活動，如?春游去?、?春回大地?、?郊游?等都已讓幼兒充分感受到了春天給人們帶來的快樂，春天的勃勃生機(jī)，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)了對大自然的熱愛之情。通過這一活動的組織，不僅能進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對動物與季節(jié)變化的認(rèn)識，還能使幼兒通過不同形式的學(xué)說故事角色的對話。第一個活動帶幼兒去春游，主要是讓幼兒走進(jìn)大自然，去真切的感受大自然的美好，春的氣息，發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)藏的春的秘密；其它三個活動，主要是引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步用不同的方式來表達(dá)自己對春天天氣特征，自然變化的認(rèn)識,在春的懷抱里，在不同的活動中，幼兒身心得到陶冶，會不斷發(fā)現(xiàn)一些新奇的事物，如小草發(fā)芽了，小花開放了，一些小動物也出來了?！ 捕抽_展概述活動： ?。簻嘏置利惖拇禾靵砹?，一些小動物也出來了，教師分別扮演小魚游，青蛙叫跳，小蜜蜂飛、叫等動作來引導(dǎo)幼兒猜。在充分調(diào)動答復(fù)每個幼兒之后，點(diǎn)出課件對話，讓幼兒初步了解故事中角色的對話。結(jié)合課件，師配樂講述故事，請幼兒完整的欣賞故事，引導(dǎo)幼兒思考：故事里有哪些動物小動物在什么季節(jié)醒來了為什么本環(huán)節(jié)主要是借助多媒體的形、色、景等多種優(yōu)勢，直觀形象的幫助幼兒了解故事的主要情節(jié)，萌發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣。男孩女孩分角色說等。從而使幼兒更加喜歡文學(xué)作品?！ 菜摹郴顒友由欤骸 ⊥ㄟ^操作活動的評價：小動物都回到美麗的春天里，自然中院子里去。使活動目標(biāo)再次通過延伸活動得到強(qiáng)化與落實(shí)。
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