【總結】第一篇：時分秒教學設計 學目標： 1．使學生認識時間單位秒，知道1分＝60秒。 2．使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。 教具、學具準備：主題圖課件（或掛圖）、各種鐘表，鐘面模型，口算卡片。 ...
2025-10-26 07:30
【總結】《認識時、分、秒》教學設計教學目標1、結合生活實際，進一步認識鐘面，認識時、分，知道1時=60分。2、會正確認、讀、寫鐘面上的時間。3、在教學中，盡量創(chuàng)設現(xiàn)實具體的情境，放手讓學生去觀察、操作、交流、實踐，在活動中去主動建構知識。教學重難點知道1時=60分，并能準確認、讀、寫鐘面上的時間。教具準備課件、教具鐘面教學過程設計一、情境導入1、小朋友們你們喜
2025-05-02 00:14
【總結】時分秒的認識教學目標1.認識鐘面和時間單位“時”、“分”，知道1時=60分。初步建立時、分的時間觀念。2.能正確讀寫鐘面上所表示的時刻。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、動手操作和實踐應用能力以及探索創(chuàng)新、合作學習的意識。4.教育學生珍惜時間，從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。教學重點認識時間單位“時”、“分”，正確說出鐘面所指
2024-12-13 19:44
【總結】人教版四年級上冊數(shù)學園地試卷六、統(tǒng)計班級姓名一、我國1997、1999年自然保護區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級19971243928432
2025-11-06 03:08
【總結】教案（序號50）課題時、分的認識課型新授本課題教時數(shù)：4本教時為第1教時備課日期11月10日教學目標1、使學生認識鐘面，認識時間單位時、分，知道1時=60分。2、讓學生經(jīng)歷1時、1分的時間，初步建立時分的概念，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。
2025-08-07 11:09
【總結】三年級數(shù)學上冊期中測試考試時間：80分鐘總分：100分年級：姓名：分數(shù)：一、想一想，填一填。（20分）1．1噸=（）千克2千米=（）米30厘米=（）分米5厘米=（）毫米4分米5厘米=（
2025-04-04 03:11
【總結】二年級數(shù)學（上冊） 第八單元目標檢測題 檢測內(nèi)容：時、分、秒檢測時間：40分鐘檢測總分：100分 學校班級姓名評分 一、看誰都能算對（16分） 5×6＝49＋7＝48÷8＝40÷5＝ 5×...
2025-04-01 02:11
【總結】人教版三年級上冊數(shù)學第一單元試卷1、7000千克=（）噸6米=（）分米5千米=（）米10厘米=（）分米43毫米=（）厘米（）毫米2分米5厘米=（）厘米
2025-11-06 06:41
【總結】人教版三年級上冊數(shù)學期中試卷班級姓名成績一、想一想，填一填。（20分）1、1噸＝（）千克1千米＝（）米30厘米＝（）分米5厘米＝（）毫
2024-12-08 18:25
【總結】三年級上冊數(shù)學試卷一、填空我能行。（每題1分，共25分。）1、A÷7=9……（?），余數(shù)最大填（），當余數(shù)最小時，A=（?）2、在括號里填上“一定”“可能”“不可能”。（1）駱駝（???）在水里睡覺。?（2）明天（??）下雪。（3）地球（???
2025-08-04 10:15
【總結】第一篇：時分秒教學反思 《秒的認識》的教學反思 在本節(jié)課開始時我利用課件出示學生熟悉的新年聯(lián)歡晚會鐘聲即將敲響的倒計時的場景，立刻吸引了學生的注意力，提高了學生學習的興趣，使學生直觀認識了生活中“...
2025-10-26 07:33
【總結】第一篇：《時分秒》教學設計 教學內(nèi)容：《時分秒》教學設計 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級上冊第一單元。教材分析： 本單元是進一步學習時間單位的內(nèi)容，學生在一年級己經(jīng)學會了看整時...
2025-10-25 22:29
【總結】第一篇：時分秒的認識 時分秒的認識教學設計 教學內(nèi)容： 青島版小學數(shù)學三年級上冊教材71—73頁信息窗1教材分析： 時間單位比較抽象，不像長度、重量單位那樣容易用具體物體表現(xiàn)出來。單位之間的進...
2025-10-26 07:37
【總結】第一篇：時分秒教學設計 時分秒教學設計教學目標： 1．使學生認識時間單位秒，知道1分＝60秒。 2．使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。 教具、學具準備：主題圖課件（或掛圖）、各種鐘表，鐘面模...
2025-10-31 06:07
【總結】《時、分、秒的認識》教學設計教學內(nèi)容：青島版二年級下冊第88～89頁的例題和"想想做做"教材分析:本節(jié)課是在學生初步認識鐘表上的整點的基礎上進一步認識鐘表上的時、分。時、分是非常重要的時間單位，也是進一步學習年、月、日的基礎。時間單位不像長度、質(zhì)量單位那樣容易用具體的物體表現(xiàn)出來，比較抽象，學生不容易理解；學生對時和分之間的6
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