20xx天鵝的故事教學(xué)設(shè)計3-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 1．請你大聲地讀一讀這個故事，把字詞讀準(zhǔn)，把句子讀通順，開始。?天鵝的故事?教學(xué)設(shè)計3 設(shè)計理念 閱讀教學(xué)以讀為本，應(yīng)注重讓學(xué)生在讀的過程中與文本進(jìn)行有效對話，在閱讀中披文入境，品味語言文字的深層次內(nèi)涵，讓學(xué)生在讀中有自己獨特的理解與體悟，再現(xiàn)文字中呈現(xiàn)的情景，體會文本的主旨。 2．同學(xué)們讀得很認(rèn)真，我第一次讀這個故事的時候啊，發(fā)現(xiàn)有些詞語有點讀不準(zhǔn)，你能讀準(zhǔn)它們嗎？指名學(xué)生讀詞，教師評價糾正，學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀，再齊讀。 三、精讀課文，入情入境 1．從此以后，這枝獵槍就一直掛在墻上，再也沒有打過獵，你是從故事的哪個自然段讀出來？〔出示課文最后一段。學(xué)生讀，出示語段：突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀！场 ?．是啊，老天鵝是用自己的生命在沉重地?fù)舸蜻@如此之厚的冰面啊，我把這段話整理了一下?！ ”鏇]有破，再沉重些，你來讀mdash?！ ”嬲鸬妙澏镀饋砹?，繼續(xù)mdash?！ ≡O(shè)計意圖：由對沉重的一擊淺層的反復(fù)誦讀，使學(xué)生體會文字描寫的情景，感悟冰層的厚，老天鵝的義無返顧，再現(xiàn)故事悲壯畫面。老人的心就是這首詩內(nèi)在的韻味，這份同情與憐憫，這份詩的韻味，該怎么吟出來嗎？你來吟 〔2〕想起曾經(jīng)打野鴨，打天鵝，打獵的一幕幕，老人又動了什么之心？〔板書：懊悔
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