20xx小學六年級語文教案——將相和參考教案二-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 也買不到。文中講的故事就發(fā)生在秦昭襄王和趙惠文王時期?！ ?．簡介背景、揭示課題。課前同學們齊唱?黃河頌??！ ?．再讀課文，理清脈絡，概括段意。 3．復述課文?！ 踩潮疚牡囊牲c是將相之間是怎樣由和到不和又到和好的?！ 《?、重點、難點、疑點及解決方法 〔一〕本文的重點是分清事情的前因后果?！ ?．通過人物的言行，分析人物的性格特點。 2．新詞：理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協(xié)力、負荊請罪?！ ?．重點句、段： 秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗、文有藺相如。 3．在理解課文內容的根底上，分清事情的前因后果，了解故事之間的聯(lián)系。主要通過默讀分析、討論、交流解決。解決這個疑點的方法是先解決本文的重、難點，再到達水到渠成解決疑點的目的?！ ?．課堂口頭、筆頭練習。 4．分析第一個故事。聽到同學們雄壯有力、氣壯山河的歌聲，我情不自禁地想起歷史上無數(shù)可歌可泣的愛國故事?！ ?〕將相和這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期，當時有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個國家并存?！ ?〕看到課題，你想知道什么 〔看到課題，我想知道將、相分別指誰將、相之間是怎樣由和到不和又到和好的。 誠意：真心。 推辭：謙讓不干?！ ⊥觇禋w趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。 同心協(xié)力：協(xié)，合。表示向人認錯賠罪?！ ?〕速讀課文，討論交流?！ ?〕本文講了幾個小故事找出每個故事的起止，并用一個適宜的小標題概括每個小故事的內容。10〕完璧歸趙?！ 〉谌齻€故事〔16－18〕負荊請罪?！ 〗?jīng)過：藺相如機智勇敢斗秦王。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果就沒有動兵的理由?！矙C智〕 行動：當藺相如覺察到秦王沒有誠意換璧時，就上前一步
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