20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——引導(dǎo)學(xué)生勇于嘗試——我教火燒云-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 中晚飯后旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人來(lái)理解。 啟發(fā)談話，揭示課題。我根據(jù)課文所在單元的重點(diǎn)訓(xùn)練工程注意積累材料，以嘗試教學(xué)法的原理為指導(dǎo)，運(yùn)用講授法，通過(guò)教師的講、學(xué)生的讀、學(xué)生的議等，幫助學(xué)生理解字、詞，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，觀察自然的興趣。具體教學(xué)過(guò)程分三個(gè)階段?！ ⊥瑢W(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第20課?火燒云??！场 ∧x思考：課文寫(xiě)了火燒云的哪幾個(gè)方面〔霞光、顏色、形狀〕 第三階段抓住特點(diǎn)，精讀課文。大家默讀課文3。大家回憶一下，剛剛我們是怎樣學(xué)習(xí)的〔師小結(jié)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生整理學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生知其然，也知其所以然。6自然段的結(jié)構(gòu)和第三自然段差不多，就請(qǐng)大家用剛剛的方法學(xué)習(xí)4?！ W(xué)習(xí)反應(yīng)，指名答復(fù)：哪些地方寫(xiě)了火燒云形狀變化多，哪些地
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