20xx小學(xué)語文五年級教案——火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)之六-wenkub
2024-09-21 23 本頁面
【正文】 要求： 通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。變化 mdash。 學(xué)會 6個生字：積累 11個詞語；會用必須一詞造句；會照樣子寫 ABB形式和用某種事物命名的表示色彩的詞。7節(jié)。 誰來簡單介紹一下蕭紅。 2．按上來了、變化極多、下去了給課文分段?！? ③除了燒字寫出了火燒云的特點(diǎn)，這句話中還有哪些詞也表現(xiàn)了火燒云的紅？〔紅彤彤、一直、燒、好似著了火〕 3．邊朗讀邊體會這些詞的作用。晚飯過后；夏季mdash。mdash。mdash。mdash。 〔 3〕為什么黑母雞變成了紫檀色？ 4 〔黑 +紅 =紫，紫檀木就是那樣的顏色，看彩圖左上角。 黑母雞變成紫檀色的了?！? 3．人們對火燒云的出現(xiàn)是什么態(tài)度？〔笑盈盈〕 4．請你帶著笑意朗讀第一段。 六、布置作業(yè) 1．熟讀課文； 5 2．家默詞語。 〔一〕出示自學(xué)題：〔分組學(xué)習(xí)〕 1．小組朗讀第二段，找到分別描寫顏色和形狀變化的小節(jié)； 2．小組討論，完成課后題 1/②，用直線劃出有關(guān)詞語； 3．獨(dú)立完成：把顏色歸類，每一類再另外寫幾種 〔二〕大組交流： 1．指名小組朗讀描寫顏色的小節(jié)，填空并歸類：〔出示課后題 1/②〕 顏色變化〔多〕：紅彤彤金燦燦
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