20xx北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案我的“長(zhǎng)生果”教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)作者悟出的道理?！ ≌n時(shí)安排 1課時(shí)?！ ?．參考閱讀提示中的問(wèn)題和方法，再讀課文，把感受最深的地方多讀幾遍，再旁邊做批注?！ ∽魑?，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。將書比喻為長(zhǎng)生果，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。讀讀課文，你是從哪里感受到作者對(duì)書的特殊情感的 〔通過(guò)重點(diǎn)段落和句子的分析，明白作者酷愛讀書這種情感貫穿始終：看叫做香煙人的小畫片時(shí)的津津有味，看連環(huán)畫時(shí)的廢寢忘食，讀文藝書籍時(shí)的不求甚解，讀中外名著時(shí)的如醉如癡。讓我們?cè)僮x讀課文，體會(huì)那種讀書的樂(lè)趣吧。 流光溢彩、眼羨、津津有味、天長(zhǎng)日久、如醉如癡、浮想聯(lián)翩、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、不言而喻、黯然神傷、千篇一律、大顯身手、心安理得等?！?
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