【總結(jié)】1 五年級語文教案——習作1 一.教學目標: 從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷,回憶《師恩 難忘》一文的寫法,聯(lián)系習作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例 把人物寫得細膩感人的方法...
2025-08-06 16:07
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習作五縮寫課文》 教學目標 1、學習課文,明確這次習作訓練的要求和內(nèi)容,初步懂得縮寫方法; 2、找出與文章的主要內(nèi)容關(guān)系密切的句子:重點指導一個自然...
2025-11-09 22:22
【總結(jié)】 五年級語文教案——?習作3? 一、教學要求: 1、能讀懂習作要點討論和材料提供的讀書卡片。 2、學習利用資料卡片收集、整理素材,并能按一定的順序介紹某種動物。 3...
2025-09-21 16:30
【總結(jié)】 五年級語文教案——?習作6? 【教學目標】1、訓練學生寫自己喜歡或崇拜的人,提高學生寫人的能力;學會通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。2、...
2025-09-21 17:27
【總結(jié)】 五年級語文教案——?習作六? 一、教學目標: 1、閱讀教師批改正的一篇習作,讀懂教師在眉批和總批中提了的意見,明確習作怎樣才能做到有詳有略。 2、讀懂本次習作的要求,能...
2025-09-21 16:42
【總結(jié)】 五年級語文教案——?習作2? 教學目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物...
2025-09-22 09:26
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《習作1》教學 教學要求 1.認真閱讀例文《我的班主任》,領(lǐng)會作者怎樣通過具體生 動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目。 3.學...
2025-08-06 17:33
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《習作2》教學 教學目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的 特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物,把動物...
2025-08-09 09:07
【總結(jié)】 五年級語文教案——?習作5? 一、教學目標: 1、讀懂例文?帥鴿?的片斷,領(lǐng)會寫一種動物的外形和動作的寫法。認識過渡句的作用并練習運用。 2、學習本文的觀察方法,抓住特...
2025-09-21 16:36
【總結(jié)】 五年級語文教案——習作1 一.教學目標: 從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷,回憶《師恩難忘》一文的寫法,聯(lián)系習作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的...
2025-11-09 22:24
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習作2》教學 教學目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種...
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習作3》教學 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的基本方法,寫...
2025-11-07 23:43
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習作三》教學 教學要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學習狀物的基本方法,寫...
【總結(jié)】 五年級語文教案——習作5 一、教學目標: 1、讀懂《迎六一征稿啟事》,弄清征文的要點。練習向各種兒童報刊投稿。 2、根據(jù)征文啟事的要求,進行寫人的習作練習,寫一個我身邊...
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習作1》教學 教學要求 1.認真閱讀例文《我的班主任》,領(lǐng)會作者怎樣通過具體生動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目...