【總結(jié)】 五年級語文教案——?習(xí)作六? 一、教學(xué)目標: 1、閱讀教師批改正的一篇習(xí)作,讀懂教師在眉批和總批中提了的意見,明確習(xí)作怎樣才能做到有詳有略。 2、讀懂本次習(xí)作的要求,能...
2025-09-21 16:42
【總結(jié)】 五年級語文教案——?習(xí)作2? 教學(xué)目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物...
2025-09-22 09:26
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《習(xí)作1》教學(xué) 教學(xué)要求 1.認真閱讀例文《我的班主任》,領(lǐng)會作者怎樣通過具體生 動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學(xué)會圍繞中心選擇材料,能自擬題目。 3.學(xué)...
2025-08-06 17:33
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《習(xí)作2》教學(xué) 教學(xué)目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的 特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物,把動物...
2025-08-09 09:07
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級語文教案——《習(xí)作二》 一.教學(xué)目標: 1.讀懂例文《決賽》,了解例文內(nèi)容的主次詳略和把人物的動 作、神態(tài)寫具體的方法, 2.讀懂習(xí)作要點討論,通過討論,領(lǐng)會競賽場面的寫作...
2025-08-06 00:53
【總結(jié)】 五年級語文教案——?習(xí)作5? 一、教學(xué)目標: 1、讀懂例文?帥鴿?的片斷,領(lǐng)會寫一種動物的外形和動作的寫法。認識過渡句的作用并練習(xí)運用。 2、學(xué)習(xí)本文的觀察方法,抓住特...
2025-09-21 16:36
【總結(jié)】 五年級語文教案——習(xí)作二 教學(xué)目標 1、看圖作文--一場球賽。要求把看到的、想到的、聽到的寫下來。內(nèi)容具體,語句通順,并加上個性化的題目。 2、學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過...
2025-09-22 09:25
【總結(jié)】 五年級語文教案——習(xí)作1 一.教學(xué)目標: 從學(xué)習(xí)寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷,回憶《師恩難忘》一文的寫法,聯(lián)系習(xí)作要點提示,領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習(xí)作2》教學(xué) 教學(xué)目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習(xí)作3》教學(xué) 教學(xué)要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學(xué)習(xí)狀物的基本方法,寫...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習(xí)作三》教學(xué) 教學(xué)要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學(xué)習(xí)狀物的基本方法,寫...
【總結(jié)】 五年級語文教案——習(xí)作5 一、教學(xué)目標: 1、讀懂《迎六一征稿啟事》,弄清征文的要點。練習(xí)向各種兒童報刊投稿。 2、根據(jù)征文啟事的要求,進行寫人的習(xí)作練習(xí),寫一個我身邊...
【總結(jié)】 五年級語文教案——《習(xí)作1》教學(xué) 教學(xué)要求 1.認真閱讀例文《我的班主任》,領(lǐng)會作者怎樣通過具體生動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學(xué)會圍繞中心選擇材料,能自擬題目...
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《習(xí)作3》教學(xué) 教學(xué)要求 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集 標本、積累寫作素材的技能。 2.對照本組課文,學(xué)習(xí)狀物的基本方法,寫出秋天植物葉...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 一.教學(xué)目標: 1.讀懂例文《決賽》,了解例文內(nèi)容的主次詳略和把人物的 動作、神態(tài)寫具體的方法, 2.讀懂習(xí)作要點討論,通過討論,領(lǐng)會競賽場面的寫作要領(lǐng) 和一般方法。 3.能按作業(yè)...
2025-08-06 00:54