20xx北師大版六年級語文下冊你，浪花的一滴水教案-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 生：也有點(diǎn)沖動，有敬佩的感覺，有崇敬的心情，還有點(diǎn)兒思念的感覺?！渤鍪纠卒h圖像。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。 教學(xué)目標(biāo)： 1．熟讀詩歌，使學(xué)生感受到詩人的思想感情。北師大版六年級語文下冊?你，浪花的一滴水?教案 設(shè)計理念： 一詩是北師大版第12冊第六單元的一首詩歌。 2．教學(xué)中注意引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入詩歌所創(chuàng)設(shè)的情境中，從而到達(dá)正確、流利、深情地誦讀全詩。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備 雷鋒圖像、多媒體課件、歌曲?學(xué)習(xí)雷鋒好典范?等。師板書：雷鋒〕 3．課前讓同學(xué)們搜集關(guān)于雷鋒的資料、故事，現(xiàn)在請同學(xué)們說一說，雷鋒他是一個怎樣的人呢引導(dǎo)生用沖動、自豪、敬佩的感覺呼喚雷鋒的名字。 師：好，就讓我們帶著這么多復(fù)雜的情感一起來呼喚一聲雷鋒吧！生齊：雷鋒！ 4．質(zhì)疑課題。要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。特別是呵的音?？梢孕〗M或同位交流。并請學(xué)生板書出來：平凡、年輕、偉大 [課標(biāo)指出：閱讀教學(xué)應(yīng)以讀為主，采用多種形式讓學(xué)生讀通讀順課文，在此根底上重視學(xué)生對課文整體內(nèi)容的把握，為此，教學(xué)中，筆者拿出整塊時間讓學(xué)生沉下心來，采用多種形式讀書，在讀正確、流利的根底上，整體把握詩歌內(nèi)容] 三、品讀詩歌，揣摩詩境 師：你們的感受是從詩中得來的，有人說書讀百遍，其義自現(xiàn)。 3．班上交流。一。說說原因。 生3：我認(rèn)為把雷鋒比作才點(diǎn)亮的沒浪費(fèi)一分光的燈很確切，因?yàn)樗延邢薜纳度氲綗o限的為人民效勞中，時刻想著黨和人民。 。 生1：有感情地朗讀第5節(jié)詩。 師：改編的好，你真是個小詩人??！請大家把好聽的掌聲送給他吧！ 現(xiàn)在我們齊讀第5節(jié)和剛剛改編后的詩句。一?！采豪卒h！〕他如此平年輕、偉大！40多年過去了，我們13億人民的心里仍然記念著這位22歲英雄的名字，
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