高二化學(xué)上學(xué)期備課組工作總結(jié)-wenkub
2024-10-01 08 本頁面
【正文】 每周定時進行備課組活動，統(tǒng)一下一周的教學(xué)進度，教學(xué)內(nèi)容及具體知識點，重難點，教學(xué)方法，統(tǒng)一習(xí)題，討論重點習(xí)題的解題思路和講授方法，解決有關(guān)問題。并始終落實學(xué)校和年級組的要求，培優(yōu)班和平行班實行雙軌教學(xué)，目前培優(yōu)班已完成了選修5《有機化學(xué)基礎(chǔ)》第三章的教學(xué)。基本完成了在本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、認真制定計劃、嚴格落實計劃教學(xué)任務(wù)安排：在高二上學(xué)期，我們將完成選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》和選修5第一章的教學(xué)。面對任務(wù)重，學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，全組老師共同探討，對每一章學(xué)時的安排作了相應(yīng)的計劃。認真學(xué)習(xí)教材，著眼于學(xué)生。學(xué)習(xí)新課程教育理論，改進教育理念。以備課組為學(xué)習(xí)單位，按章節(jié)開展教學(xué)研究活動，以中心內(nèi)容、中心發(fā)言人為主，討論明確新課程教材具體要求，分析新教材每章節(jié)教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)手段等，以及有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。在平時的教學(xué)工作中，備課組教師積極參與組內(nèi)聽課評課，做到資源共享,取長補短，互通有無。本學(xué)期所教授的《化學(xué)反應(yīng)原理》和《有機化學(xué)基礎(chǔ)》的內(nèi)容大多都較為抽象，多媒體的充分利用，使原來比較抽象難以理解的知識變得更形象化，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。做好化學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。承擔(dān)對學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生認真、耐心解答學(xué)習(xí)上的疑難問題。抓好測評。加強學(xué)法指導(dǎo)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。③學(xué)生實驗條件創(chuàng)造有待加強，學(xué)生練的時間少，教師講的多等。面對任務(wù)重，學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，全組老師共同探討，對每一章學(xué)時的安排作了相應(yīng)的計劃。我們做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一典型例題、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、期中期末統(tǒng)一流水閱卷。二、集思廣益，發(fā)揮群體優(yōu)勢每周二定時進行集體備課活動，探討上周工作中存在的問題，統(tǒng)一下一周的教學(xué)進度，教學(xué)內(nèi)容及具體知識點，重難點，教學(xué)方法，統(tǒng)一習(xí)題，討論重點習(xí)題的解題思路和講授方法，解決有關(guān)問題。為了使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。在教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)。承擔(dān)對學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生認真、耐心解答學(xué)習(xí)上的疑難問題。抓好測評。加強學(xué)法指導(dǎo)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。③學(xué)生實驗條件創(chuàng)造有待加強，學(xué)生練的時間少，教師講的多等。鼓勵備課組各成員積極撰寫教科研論文，爭取本學(xué)期每人都有論文發(fā)表或獲獎。抓好教學(xué)“五認真”和常規(guī)建設(shè)，力爭化學(xué)學(xué)科合格率，優(yōu)秀率、各項檢測、競賽的成績名列前茅。第四篇：高二化學(xué)備課組工作總結(jié)20162017學(xué)年上學(xué)期高二化學(xué)備課組總結(jié)徐娟本學(xué)期高二化學(xué)備課組的教學(xué)科研重點是進一步完成從“有效教學(xué)”到“高效教學(xué)”過渡及實施，提高教學(xué)的有效性及化學(xué)期末考的合格率，同時不斷促進備課組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。，能做到優(yōu)化分層教學(xué)方法，提高教學(xué)的實效性，組織教師認真學(xué)習(xí)“化學(xué)新課程標準”的精神和內(nèi)容，重點做到以下幾個方面：（1）針對學(xué)生制定不同的分層教學(xué)目標：其中4班以略低于高考要求為教學(xué)目標，知識體系較高為教學(xué)目標；對于7班以高考要求、學(xué)科知識體系完整為教學(xué)目標。四、善教——三維目標為教學(xué)目標高二化學(xué)備課組做到每周集體備一周的課，明確一周所要教學(xué)內(nèi)容的三維目標和教學(xué)方式與方法，力求發(fā)揮集體的智慧和力量把每一學(xué)時教學(xué)內(nèi)容，并隨時交流聽課、評課、并一起提出改進意見和重新實
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