【正文】 真。以及還有他們對美伊戰(zhàn)爭的評價，對足球的評價，觀點顯得有點盲目和糊涂，孩子成人般的思想，深沉、成熟思想的表達，與人們想象概念中單純、簡單的孩子大相徑庭。兩個小男孩打架，一個小男孩對著另一個孩子的臉咬去??幼兒園在張以慶的鏡頭下似乎不是原來我們想象中的那個滿是美好和天使的地方了，似乎那些美好的孩子其實根本就是“妖魔”，是惡的。巨大的可口可樂廣告牌，參觀生產(chǎn)線，喝著可樂看節(jié)目，他們正在高高興興的接受者外來文化。但在我們笑過之后，是不是應(yīng)該靜下來沉思，他們真的開心嗎？他們內(nèi)心真的純潔無污嗎？片中有個小女孩叫馬玉蘭，看上去是個淘氣的孩子，她欺負同學(xué)，她會在吃飯的時候直接用手在碗里抓著吃，會把吃剩的東西扔到地上，在上課時別的小朋友都乖乖坐在凳子上的時候她可能會站到凳子上來，就是這個一個孩子，這樣聽上去這個馬玉蘭也只是一個有些小淘氣，算不上能讓人討厭的孩子吧，但是在片中卻不停的聽到幼兒園的老師在喊：“馬玉蘭又在害人了。之后鏡頭投向了中班、大班，孩子們開始習慣這樣的生活，聊天、做游戲、打架、按老師的吩咐做著該做的事。全片沒有一句解說詞，沒有連貫的情節(jié)，有的只是孩子們?nèi)粘Ｉ?，本能的動作，幼稚搞笑的細?jié)。而且我覺得這里面的老師引導(dǎo)孩子的方向不太正確，需要改變一下吧！反正希望家長們能夠多關(guān)心孩子，不要硬逼孩子學(xué)這學(xué)那的，老師則能夠耐心的對待孩子，讓他們有一個難忘，愉快的童年?！彼卮穑骸拔以絹碓较矚g吳貝貝了。現(xiàn)在家長的工作可能越來越忙了，沒有時間再去管孩子，所以把他們送到全托的幼兒園，只是在周末才接回去，但是卻忽略了孩子們最真的，內(nèi)心最深切的期盼，他們渴望被關(guān)愛，特別還是幾歲的孩子，我希望以后作為父母的人能夠更加地把關(guān)注的重心放在給孩子的愛上，而不是只滿足他物質(zhì)方面的需求吧?！薄盀槭裁矗俊薄耙驗殄X買不到快樂。而且她老是說：“馬玉蘭。這兩段話看似平常，實則意味深長。第一篇：觀紀錄片《幼兒園》有感觀紀錄片《幼兒園》有感 上次老師課堂上給我們看了湖北的有關(guān)幼兒園的紀實電影《幼兒園》，看了之后感觸很多，想到了以前我們小的時候以及現(xiàn)在的小孩等等。片中描述的小朋友的生活，我們小時候肯定也經(jīng)歷過，例如調(diào)皮，哭鬧，以及其他的等等?！薄榜R玉蘭。”這么小的孩子都懂得這個道理，不得不說我們稍微大一點的人確實不及他們，我們現(xiàn)在只是一味地追求金錢，地位，榮譽。片中還有好多的情節(jié)令我印象深刻，例如老師問一個小男生項澤民：“用越?！比缓竽抢蠋熅尤贿€問吳貝貝：“你喜歡項澤民嗎？”喜歡。不是有這么一句話么？孩子是祖國的未來，我們需要好好呵護他們。《幼兒園》全片以時間為順序，以小班、中班、大班依次輪流展現(xiàn)，片子的開始是小班入托第一天，也是孩子們幼兒園生涯的開始，片中突出表現(xiàn)了孩子們迷茫和害怕而無助的眼神，對家長的戀戀不舍，大聲的哭泣，叫著媽媽。其中還穿插了對個別學(xué)生的采訪，聊得都是一些大人的話題，背景為黃褐色色調(diào)?！睆男【驮诮o她灌輸一個思想“我是壞人”，基本沒有一句正面表揚馬玉蘭的，這就是幼兒園的教育。或許這只是一次春游，對孩子們沒多大影響，但如經(jīng)常接受外來文化的熏陶，他們的產(chǎn)品是如何的好，長大后他們怎能不崇洋媚外，他們能有多愛國?在幼兒園的集體生活里，他們精明，虛偽，暴力，世俗。究竟是因為人之初，性本惡的本性使然，還是在大人的影響下，潛移默化中沾染上了惡的習氣呢？不過我記得片中有這么一個小女孩，她星期一來幼兒園的時候，小朋友們一起吃早飯，她細心的剝了一個雞蛋給旁邊的小朋友，在一個小男孩被另個小孩打傷的時候她幫著老師來照顧那個受傷的小男孩，還把自己的丸子舀給受傷的小男孩，這個小女孩的所作所為實在是令人感動，讓我們又相信了孩子們本來就是善良的天使，只是有些孩子的身上沾染上了大人的惡習，就像一直穿插在片中的音樂“好一朵美麗的茉莉花??”對待祖國的花朵，我們應(yīng)該保護他們，不讓他們?nèi)旧鲜浪椎臍庀?，還是要讓他們看到這個社會現(xiàn)實的樣子呢？ 更讓人啼笑皆非是影片中不時穿插著的對兒童的訪談，而孩子們的回答，大多都是以其別人的主觀色彩在回答。即使是成人，又有幾個人真的是成熟。我們作為大人是不是應(yīng)該好好反思。而再聯(lián)想到最近名古屋市長否定南京大屠殺史實的可恥言論，聯(lián)系起當年小泉純一郎參拜靖國神社的可恥行徑，更是讓我不由的心生痛恨，錐心刺骨的痛恨。據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證：日軍集體大屠殺28起，19萬人，零散屠殺858起，15萬人。無論多么的不想面對，但在鐵證面前我們不能不用客觀的眼觀去正視它，去接受它，只有尊重歷史才能更好地認識歷史，只有坦然的接受歷史才能更好地創(chuàng)造未來而不會重蹈歷史的覆轍。在我看來，我們至少可以從中得出三個教訓(xùn)。然而，我們自認苦難并不應(yīng)該是關(guān)鍵，關(guān)鍵是我們要認識到我們?yōu)槭裁磿羞@樣一段苦難。歷史教科書曾經(jīng)給我們總結(jié)過：落后就要挨打。這是多么的愚蠢和幼稚，可笑又可怕的言論啊。北京日報批判的好：“要罵中國，怎么罵都沒關(guān)系；要罵美國，罵西方，那一點都不行，這種逢中必反的謬種顯然是對國家民族的背逆。試想，要是當年的中國上下團結(jié)，國富民強，日寇的鐵蹄又豈敢在我神州大地肆意踐踏