【正文】 適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間（每周三的下午）為全校性第二課堂活動時間。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的第二課堂總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。（1）舉辦了畢業(yè)生歡送會，本次活動在新一屆團總支、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，在系領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的支持下，取得了圓滿成功。四、承辦并組織參加“校第二屆相聲小品大賽”。由我系一手策劃和組織的讀書文化節(jié)，學(xué)習(xí)部積極響應(yīng)校和系里的號召，事業(yè)發(fā)展部聯(lián)系校內(nèi)外書商并對讀書文化節(jié)的各項活動及其細則做了細致的規(guī)劃。由體育部組織的我系足球隊在校足球賽中，表現(xiàn)突出，賽出了我系的風(fēng)格和水平。由學(xué)習(xí)部組織系里面十月詩會的選拔賽，在比賽過程中，我系同學(xué)充分展示了自己的風(fēng)采，在最后的激烈角逐中，我系最終取得了二等獎的好成績。中文系2004—2005學(xué)年第二課堂活動總結(jié)20080303 21:07:25本學(xué)年，中文系第二課堂活動在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的大力支持和幫助下，在充分立足自身專業(yè)特色的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)年的活動計劃，做出了顯著的成績，總結(jié)如下：一、認真組織本系學(xué)生參加校、系各項文體活動。學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、師生代表、家長代表組成第二課堂驗收團利用每天下午最后一節(jié)課對現(xiàn)場活動的小組進行驗收，并把驗收的結(jié)果納入對每位教師年終工作考核內(nèi)容之一。各班班主任面向班級全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合所有任課教師平時的觀察，由學(xué)生自己報參加的興趣小組，多才多藝的學(xué)生還可以參加23個興趣小組。周二至周五下午最后一節(jié)課安排興趣小組活動和一小時課外閱讀等第二課堂活動。把這些內(nèi)容打印出來在全校進行張貼宣傳，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好來選興趣小組和指導(dǎo)教師。學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。第二課堂具有即時性，它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。第一篇：第二課堂總結(jié)第二課堂活動工作總結(jié)第二課堂是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的第二課堂，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。廣泛性。自主性。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，動員每一位教師參加這一重要的工作。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。我們首先在思想上動員、號召大家輔導(dǎo)教師。三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。有專人負責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如儀仗隊小組、閱讀小組等。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。二是由班主任把學(xué)生的興趣、愛好公開，教師來選擇學(xué)生。為加強對第二課堂的管理，學(xué)校還完善了第二課堂考評辦法，所有興趣小組每期要向?qū)W校、家長匯報，并成立了以學(xué)科主任、教研組長和教師代表參與的評估驗收小組，對每個輔導(dǎo)班從學(xué)初計劃、活動人數(shù)、教案、期末總結(jié)以及活動效果等方面進行詳細地驗收，評出優(yōu)秀特長生，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，給予表彰，做到了這方面的科學(xué)化管理。對沒有上報的學(xué)生，教師要適當(dāng)引導(dǎo)，根據(jù)他的接受能力幫他參考報準(zhǔn)要參加興趣小組，保證人人都要參加一項，真正做到面向全體學(xué)生，不讓一人掉隊。一個個精湛的藝術(shù)浪花，一個個跳躍的音符，一幅幅精美的畫面，勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫。（1）認真組織新一屆的迎新晚會工作。（3）舞蹈大賽。（5）校排球賽。這次活動成功舉行了學(xué)者論壇、專家講座、“我愛讀書”主題班會、演講、征文等一系列活動，通過這次活動，進一步提高我系乃至我校大學(xué)生的人文修養(yǎng)。本次活動在校團委、中文系的指導(dǎo)下，在我系團總支學(xué)生會組織下，長沙理工大學(xué)第二屆相聲小品大賽與5月17日晚在大禮堂圓滿舉行。（2）進行了師生友誼籃球賽，本次活動，增進了教師和同學(xué)們之間的情和誼。第二課堂總結(jié)1課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。第二課堂的即時性：它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。實踐性：大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、音樂、書法、美術(shù)小組及等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。第二課堂總結(jié)2課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。第二課堂的即時性。自主性。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入，場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。四、以豐富多彩的內(nèi)容，生活活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。第二課堂總結(jié)3為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，增強學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，拓寬學(xué)生的知識視野，本學(xué)期初一年級部分學(xué)生開展了以“學(xué)語文，我快樂”為主題的語文第二課堂活動，現(xiàn)將本次第二課堂活動總結(jié)如下：一、活動宗旨和原則語文第二課堂是語文課堂教學(xué)的延伸和補充，是語文書本知識的強化和拓展，只有把課堂教學(xué)和第二課堂活動緊密的結(jié)合起來，把語文理論知識和專門實踐有機的結(jié)合起來，才能更好地完成語文教學(xué)任務(wù)，才能更好地實現(xiàn)語文教學(xué)目標(biāo)。默寫詩句比賽中學(xué)生不僅要求背誦大量的古詩詞，而且必須能正確的默寫出來，因此通過比賽形式指明詩題或規(guī)定內(nèi)容來默寫詩句，不僅增強了學(xué)生背誦詩歌的積極性，也能有效地提高學(xué)生在作文中運用詩句增強文采的能力。不僅讓學(xué)生充分的了解成語的內(nèi)涵，更好地提高了學(xué)生學(xué)以致用，靈活運用成語的能力。三、活動的方法每次活動的開展充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計，時間規(guī)定，地點不一，人數(shù)不同。這樣，學(xué)生通過參加語文第二課堂活動，經(jīng)過自己努力，主動地參與發(fā)現(xiàn)知識的過程。學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間。實行點名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。使活動能力強、思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。籃球賽。本學(xué)期我校加強了第二課堂工作力度。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展。2活動地點在美術(shù)室進行。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。通過第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。四、加強活動監(jiān)督與總結(jié)：開學(xué)初認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。下學(xué)期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參加興趣小組。下面就一年的第二課堂活動作一個總結(jié)：第二課堂活動是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)展學(xué)生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計劃，有步驟地進行。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。另外，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤?！伴喿x興趣小組”在教師精心輔導(dǎo)下，閱讀、寫作特色方面取得的成績已很突出。受到了好評。因此，按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點：一、主要成績，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣。二、存在問題。在以后的教學(xué)中，我會一如既地往認真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。第二課堂總結(jié)8通過第二課堂的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。在他們的指引下更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。三、增加了實踐的機會。開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。在中心學(xué)校舉行的五、六年級數(shù)學(xué)競賽中，我校數(shù)學(xué)興趣小組取得了不少成績。一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育社團有序的在每周二、三、四下午課外活動和放學(xué)時間開展活動。通過體育社團活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。存在的問題及改進方法：活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。改進措施：1）、與家長和學(xué)生進行溝通，爭取家長的支持和