數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)報(bào)告5篇-wenkub
2024-10-01 07 本頁面
【正文】 要需求：銀行有多個(gè)支行。注意表中的各類約束。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用SQL的Create Database語句創(chuàng)建醫(yī)院數(shù)據(jù)庫HIS，并創(chuàng)建表。備份數(shù)據(jù)庫并刪除。八、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果分析：建立學(xué)生學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫：建立學(xué)生信息表：建立課程信息表：建立學(xué)生成績表：在學(xué)生信息表中添加聯(lián)系方式：刪除學(xué)生信息表中的聯(lián)系方式：建立視圖：建立學(xué)生信息視圖：建立課程信息視圖：建立成績信息視圖：創(chuàng)建索引：九、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用SQL Server 2008中數(shù)據(jù)定義語言DDL成功創(chuàng)建了學(xué)生學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫并在該數(shù)據(jù)庫中依次成功創(chuàng)建學(xué)生信息表、課程信息表、學(xué)生成績表，視圖以及索引。各個(gè)支行位于某個(gè)城市，每個(gè)支行有唯一的名字?？蛻艨梢杂袔?，并且可以貸款。每個(gè)支行的管理機(jī)構(gòu)存儲(chǔ)每個(gè)員工的姓名、電話號(hào)碼、家庭地址及其經(jīng)理的身份證號(hào)。每個(gè)帳戶被賦以唯一的帳戶號(hào)。每筆貸款用唯一的貸款號(hào)標(biāo)識(shí)。二、需求分析這一部分主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求對銀行系統(tǒng)需求中的實(shí)體、實(shí)體屬性以及實(shí)體之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行確認(rèn)，以便畫出正確的概念模型?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】。（3）*按性別和部門名的所有組合方式列出相應(yīng)的平均工資。部門號(hào)：5；部門名：設(shè)備處。（7）顯示所有平均工資低于全部職工平均工資的職工的職工號(hào)和姓名?！緦?shí)驗(yàn)報(bào)告要求】（1）寫出操作步驟。（2）*顯示各職工的工資記錄和相應(yīng)的工資小計(jì)。 from worker inner join depart on = inner join salary on =group by ,order by （4）在worker表中使用以下語句插入一個(gè)職工記錄。,39。,39。,39。Insert into depart Values(39。)對worker和depart表進(jìn)行全外連接顯示職工的職工號(hào)、姓名和部門名，然后刪除這兩個(gè)插入的記錄。Use factory Select ,avg()as平均工資from worker a,salary b where = group by ,having avg(工資)第四篇：數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)報(bào)告南華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告（2013 ~2014 學(xué)第二學(xué)期）課程名稱 實(shí)驗(yàn)名稱數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)姓名 張濤 學(xué)號(hào) 20124350230專業(yè) 軟件工程班級(jí) 02班地點(diǎn)教師 劉征海 實(shí)驗(yàn)1 認(rèn)識(shí)DBMS 一．實(shí)驗(yàn)題目認(rèn)識(shí)DBMS 二．實(shí)驗(yàn)要求、表和表間關(guān)系。其中YY為專業(yè)代號(hào)，計(jì)算機(jī)為JS，軟件工程為RJ，網(wǎng)絡(luò)為WL，數(shù)媒為SM；XXXX為各位同學(xué)的學(xué)號(hào)中的最后四位 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜QL Server Management Studio(2)在【學(xué)生選課YYXXXX】中建立數(shù)據(jù)表，表的定義如下所示。(4)分別為表錄入幾行數(shù)據(jù)記錄，同時(shí)練習(xí)數(shù)據(jù)的修改和刪除操作 語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表和表間關(guān)系 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮妥⒁馐马?xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜?chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的SQL 語句。其中YYXXXX 為各位同學(xué)的學(xué)號(hào)中的最后四位。注意事項(xiàng)：子句WHERE表示元組篩選條件；子句HAVING表示元組選擇條件；子句HAVING必須和GROUP BY 子句配合使用；注意輸入SQL語句時(shí)均應(yīng)使用西文操作符號(hào)。(2)在查詢窗口中輸入SELECT 查詢語句，對StudentCourseYYXXXX 數(shù)據(jù)庫 進(jìn)行查詢操作。⑤ 求選修了C1 課程或C2 課程的學(xué)生的學(xué)號(hào)及成績。⑨ 查詢選修了兩門以上課程的學(xué)生學(xué)號(hào)與課程數(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(1)創(chuàng)建查詢窗口，設(shè)置查詢環(huán)境。(2)查詢每一門課的間接先行課(即先行課的先行課)。(6)查詢已被選修的課程的情況和所有課程的名字。注意事項(xiàng)：子句的使用；注意語句的層次嵌套關(guān)系和括號(hào)的配對使用問題；注意輸入SQL 語句時(shí)均應(yīng)使用西文操作符號(hào)。(4)嵌套查詢。(3)查
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