教育科研先進(jìn)個(gè)人自評(píng)報(bào)告模版-wenkub
2024-10-01 07 本頁(yè)面
【正文】 搏以及新課程改革的需要。作為一名堅(jiān)持在一線的校長(zhǎng)、教研員兼任課教師，我非常重視理論學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽各類講座。一、注重教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合地研究。第一篇：教育科研先進(jìn)個(gè)人自評(píng)報(bào)告 （模版）教育科研先進(jìn)個(gè)人自查報(bào)告我叫xxx，一級(jí)教師，已公示通過?！耙o學(xué)生一滴水，教師首先要有一眼清泉。通過一系列的學(xué)習(xí)，促使我的教學(xué)理念不斷更新，對(duì)新課程理念的感悟不斷加深。二、全心全意投入到課題研究工作。在引導(dǎo)老師們從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。并能夠結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，定期組織各項(xiàng)課題活動(dòng)，適時(shí)修改研究方案。三、積極地撰寫教科研論文，對(duì)教科研進(jìn)行深刻地反思，對(duì)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)推廣。在我校，我是年輕數(shù)學(xué)教師中的骨干，我要求自己在積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí)，也能帶動(dòng)其他老師和我一起熱愛數(shù)學(xué)教學(xué)，共同提高教學(xué)科研的水平，做一名名副其實(shí)的教育家，而不是教書匠。第二篇：教育科研先進(jìn)個(gè)人自評(píng)報(bào)告教育科研先進(jìn)個(gè)人自評(píng)報(bào)告我是一名小學(xué)班主任，在從教的10年中，在沙小這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我用對(duì)教育的忠誠(chéng)、對(duì)工作的懇誠(chéng)、對(duì)同事的真誠(chéng)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和信任。二、潛心科研工作，促進(jìn)課改發(fā)展。在“十一五”和“十二五”課題科研立項(xiàng)中，我積極而主動(dòng)的從事教育科研課題研究。2007年3月20日，我執(zhí)教的《6的乘法口訣》在五常市小學(xué)第三屆“雙新杯”教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2009年12月25日，我撰寫的科研論文《語文教學(xué)與心理教育的整合》在五常市“十一五”課題研究終期成果評(píng)審中被評(píng)為優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。第三篇：教育科研自評(píng)報(bào)告_教育科研工作自評(píng)報(bào)告鄒城市鮑店煤礦學(xué)校根據(jù)市教科室的文件精神和學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，現(xiàn)將我校教育科研工作自評(píng)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教研工作順利開展學(xué)校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，尤其是加大了和省、市教科研主管部門的聯(lián)系，增加了教育科研的專家引領(lǐng)成分。二、建立健全教科研組織，促進(jìn)教研工作科學(xué)規(guī)范建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善教研制度，明確人員職責(zé)，確保教科研工作科學(xué)規(guī)范。細(xì)化課題管理制度和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范了檔案管理。教師出版、發(fā)表的論文、取得了成果建立了紙質(zhì)為主的材料檔案。（1）市級(jí)課題2項(xiàng)通過鑒定。，注重研究過程，每月召開一次課題研究調(diào)度會(huì)，監(jiān)督管理每一項(xiàng)課題的研究過程，督促課題研究的順利進(jìn)行。為調(diào)動(dòng)教師的對(duì)科研工作的積極性，學(xué)校結(jié)合考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法評(píng)選出了教育科研先進(jìn)個(gè)人，并在學(xué)?？己酥杏枰再x分。形成了“名師—學(xué)科帶頭人教學(xué)能手骨干教師”四級(jí)教師隊(duì)伍，明確每級(jí)教師的職責(zé)與任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)教師的工作的積極性。學(xué)校是濟(jì)寧市市級(jí)教育科研基地；二是面向全體學(xué)生，素質(zhì)教育目標(biāo)更加明確，辦學(xué)質(zhì)量和效益得到提高，學(xué)校被評(píng)為濟(jì)寧市教育科研工作先進(jìn)單位。承擔(dān)的課題正有序按計(jì)劃研究，多個(gè)課題已進(jìn)入中期總結(jié)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，健全和完善各種教育科研制度，充分挖掘本校教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進(jìn)一步開展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，進(jìn)一步為深化我校課程改革服務(wù)。㈡、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)我們選派了一線業(yè)務(wù)骨干教師領(lǐng)導(dǎo)到教育科研所工作，目前，教育科研所現(xiàn)有專職科研人員五人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣的教育科研工作。㈢、辦公條件明顯改善一是辦公條件基本滿足需要，今年裝修了辦公室，并為每位研究人員配齊了電腦，投入了大約兩萬元滿足了工作需要。㈣、科研經(jīng)費(fèi)逐年增加教育局對(duì)教育科研工作給予了政策傾斜和工作支持，特別是在經(jīng)費(fèi)投入上克服全局資金短缺實(shí)際困難，逐年加大投入“十一五”以來為科研人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家講課，名師送課，添置辦公設(shè)備等，投入資金約三萬元，為科研所配置辦公室投入兩萬元，此外，我們還積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門籌集資金用于科研工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教育科研工作的規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性，分別出臺(tái)了《xx縣科研組織管理制度》、《xx縣教育科研課題管理辦法》、《xx縣教育科學(xué)研究課題三極管理職責(zé)》、《xx縣課題管理?xiàng)l例》、《xx縣教育科研研究成果評(píng)選辦法》等一系列規(guī)章制度，為全縣各中小學(xué)校（園）科研管理工作提供了重要依據(jù)促進(jìn)了科研工作科學(xué)有序的開展。同時(shí)我們確立了搜登站中心校為市縣級(jí)農(nóng)村教育科研實(shí)驗(yàn)基地校，為發(fā)揮基地校的輻射做用，通過召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，成果研討會(huì)等形式，努力打造校際向?qū)W習(xí)和交流的平臺(tái)?！笆晃濉遍_局，我們確立了“用科研的理念和方法解決教育發(fā)展中的新問題”的科研思路，通過論證，確立了12項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題，35項(xiàng)省級(jí)課題，12項(xiàng)市級(jí)課題等重點(diǎn)課題，對(duì)所有立項(xiàng)課題逐個(gè)進(jìn)行認(rèn)真審閱，從題目的確立，課題的論證，方發(fā)的使用，步驟的安排，成果呈現(xiàn)形式等諸多
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