學(xué)校教務(wù)處主任(副主任)述職報(bào)告-wenkub
2024-10-01 07 本頁(yè)面
【正文】 的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，仔細(xì)揣摩，形成策略。下面就本人這一年具體的工作情況做介紹：一、就個(gè)人思想而言：由一個(gè)“受”者真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆闭摺Ｖ斜局扒趯W(xué)、善思、實(shí)干”的原則,嚴(yán)格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂課,在第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷探索,不斷反省,認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中存在的具體問題,努力探求改進(jìn)方法,提高課堂實(shí)效,并不斷提升自己的素質(zhì),做到盡力而為,問心無(wú)愧。根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，寫出了優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，上好了一堂堂優(yōu)質(zhì)的課。認(rèn)真按照要求，認(rèn)真做好筆記記錄三、認(rèn)真完成電教管理工作。參加大小考試的考務(wù)工作。在其位,謀其事,勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教務(wù)處的工作瑣碎而繁雜。我擔(dān)任學(xué)校教務(wù)員，協(xié)助閔主任主抓教育教學(xué)工作并分管電教工作。例如教學(xué)科研依舊沒有大的改變、平行班的教學(xué)仍然循規(guī)蹈矩、校本教研沒有得到真正推廣、藝體班的發(fā)展還有待研究等，但我相信有著時(shí)間做伴，有著群策群力的做法，這些問題都將盡快得以解決。首先，有著這樣一種作為，有著老師的感悟，本學(xué)年教學(xué)常規(guī)相當(dāng)落實(shí)，教學(xué)秩序井然有序。三、就個(gè)人業(yè)績(jī)上：真抓實(shí)干，敢于創(chuàng)新，破釜沉舟，臥薪嘗膽。這一年來(lái)，工作中時(shí)常伴隨著酸甜苦辣，但“大度”的處事風(fēng)格在我心中生根發(fā)芽，“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是我為人做事的原則。普通教師的要求是：按管理者的要求去做；而領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)某一問題、某一事件，必須想出最佳的途徑最好的措施，再告訴教師如何操作。一年以來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在工作中敢于創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)并取得成功，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。下面就本人這一年具體的工作情況做介紹：一、就個(gè)人思想而言：由一個(gè)“受”者真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆闭?。有了這種感悟，圍繞上級(jí)部門制定的主線，我既遵循規(guī)律又敢于“解放思想，改革創(chuàng)新”，通過(guò)自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，仔細(xì)揣摩，形成策略，給校長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一年以來(lái)，我作為行政班子中最小的一位，以一種“低調(diào)”的心態(tài)去學(xué)習(xí)管理理念和知識(shí)，用一種“高調(diào)”的行動(dòng)去落實(shí)自己的具體工作，盡可能向班子成員虛心學(xué)習(xí)，與他們和睦相處，共存發(fā)展。這一年來(lái)，我的主要工作是協(xié)助主任抓好高中教育教學(xué)及高三管理工作，同時(shí)也擔(dān)任高三理科重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。然后，有著這樣一種作為，有時(shí)間作保障，高三的壓力得以緩解?？偠灾?，經(jīng)過(guò)本年度的鍛煉，自身的能力已得到全面提高，趨于成熟。一年以來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在工作中敢于創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)并取得成功，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。責(zé)任重大。協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施,合理地安排課表,日常教學(xué)管理 ,教研活動(dòng)的安排,各種考試的組織,學(xué)籍管理。每一次考試都要求嚴(yán)格，不允許出任何紕漏。我作為管理員能按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的保存、及時(shí)整理, 并為教育教學(xué)之用。資源利用率和教師積極性有明顯提高?？偠灾?jīng)過(guò)本的鍛煉，自身的能力已得到全面提高。在本學(xué)，徹底改變了僅用一個(gè)“一線”優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的觀念，即工作中履職盡責(zé)、任勞任怨、作好表率，這便是一個(gè)教務(wù)主任的標(biāo)準(zhǔn)了。因此，一些敢為人先的作法，一些創(chuàng)新的管理模式在我校得到真正的實(shí)施，為我校的發(fā)展注入新的血液。在和老師交往中，我的觀念是：教務(wù)就是一個(gè)“服務(wù)者”。由于自己工作的特殊性，我的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。但我相信有著時(shí)間做伴，有著群策群力的做法，這些問題都將盡快得以解決。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu)，通過(guò)本年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷和體會(huì)中，感覺到教務(wù)處
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1