團校培訓心得-wenkub
2024-10-01 06 本頁面
【正文】 那樣從樹立全局意識、腳踏實地地干事、自覺接受組織考察三個方面來促進自己思想和素質(zhì)的提升。這次培訓從10月27日 課到11月15日結(jié)束，我們分別學習了黨團相關(guān)知識、高校學生干部 的角色定位、大學生職業(yè)規(guī)劃和大學生禮儀幾個方面的內(nèi)容。團內(nèi)各種會議、批評與自我批評、集體領導與個人集合、加強指導民主選舉的形式。共青團從開始的5000余人發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)超過8000萬人了。但是在“文化大革命”長達12年的時間里共青團沒有了系統(tǒng)的領導。1922年5月中國社會主義青年團正式成立。并且參與社會協(xié)商對話、民主管理和民主監(jiān)督等等的事務。這也是當?shù)慕▏肪€的核心部分。在此過程謝新苑老師講得比較清楚，我們對此的了解也比較清晰。中國共產(chǎn)主義青年團是年輕人的隊伍，他肩負著重任，為中國共產(chǎn)黨輸送人才，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。而我做為第五期2班的其中一員我感到非常的榮幸，無比的自豪。下午陳海明副處長發(fā)表了講話，讓我感受匪淺，認識到了坐在這里的目的，明確了自己的地位。我們是中國共產(chǎn)黨領導的先進的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校。接著進入主題，進入了團校的教程。共青團的先進性表現(xiàn)在了政治上的，是以最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標；在思想上共青團以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南；在組織上，共青團以民主集中制為組織原則，有嚴密的組織生活和嚴格的組織紀律。發(fā)揮著共青團教育和聯(lián)手青年的橋梁和紐帶作用。在廣州通過了綱領、章程和其它一些決議案。而且共青團在革命事業(yè)中做出很大的貢獻。共青團的組織原則與組織制度。民主集中制既是團的根本組織原則，也是團的根本組織制度。每一位老師的不同風格、每一位老師的知識講解，都讓我從中學到了很多東西、受益匪淺。謹記“放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。而通過對學生干部的正確定位的學習，讓我真正的體會到一名學生干部應該怎樣定位自己。學生干部是普通學生和老師聯(lián)系的紐帶，我們不應該以此為自大，而更要做好帶頭作用，不管是學習還是生活素質(zhì)方面，并與同學們建立良好的關(guān)系。樹立正確的職業(yè)規(guī)劃，不同時期制定不同的職業(yè)規(guī)劃，也是為我們踏入社會奠定一定的基礎。開幕式后，我們的第一次團課是由已經(jīng)畢業(yè)的林庭鴻學長給我們上的，林學長帶著親切燦爛的笑容講訴著他不平凡的經(jīng)歷，是傳奇，還是不可思議？林學長獨自騎車環(huán)游中國，我們難以想象這一路上得有多少風霜雨露，多少艱難困苦，這樣的經(jīng)歷我們向往卻從未去實現(xiàn)，我們都只是偶爾做做夢的孩子，因為，我們懼怕這一路上的兇險。人生就是這樣，當事情尚未發(fā)生時，我們或許會把它想得無比巨大，難以跨越，我們總是把困難擴大化，然而，困難并沒我們想象中的那般強大，只要心中懷揣一份夢想，便是懷揣這一絲希望，那是不至于對明天絕望的點點曙光，然后，我們始終堅持，一路勇敢地走下去，那么什么都不算可怕。第二次團課是由陳文婷老師上的，有關(guān)黨建工作的課程。作為一名大學生，我們要有自己的思想，入黨不能成為我們盲目的跟風行為，我們?nèi)朦h到底是為了什么，為以后？為方便找工作？像這樣的心理我們不能說它不存在，但至少要克服，或許，我們無法偉大地認為入黨是為了將來為國家做貢獻，但至少我們要擺正自己的態(tài)度和想法，不能把入黨的目的想得過于功利性。第三次團課中我
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