九年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-10-01 05 本頁面
【正文】 還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。在此過程中，我起到了橋梁的作用。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法。在實(shí)際工作中，抓住日常生活的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睢覺的、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對學(xué)生進(jìn)行“換位”思考，1 并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生早到的目的很簡單，就是要培養(yǎng)學(xué)生早上朗讀的習(xí)慣。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。有很多不足，更多的是收獲。只是在一些方面轉(zhuǎn)變比較大了，比如：班級的紀(jì)律較之以前有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生也變得懂事、團(tuán)結(jié)起來，不會再想著去做一些傷害集體榮譽(yù)的事了，對學(xué)校的各項(xiàng)活動都能盡自己最大的努力去參與。本學(xué)期，我注重家長在學(xué)生教育中的作用，多次通過家訪、家長會、電話聯(lián)系等多種方式與家長聯(lián)系溝通。為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、提高學(xué)生的德育素質(zhì)，我經(jīng)常利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行理想教育，讓他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；如通過雷鋒主題班會教育孩子們要學(xué)會感恩別人、懷有一顆善良的心。對于衛(wèi)生習(xí)慣，我將責(zé)任到每個(gè)同學(xué)，哪一個(gè)組哪一排掃得不好拖得不干凈，都可以找到具體的人，學(xué)生認(rèn)識到自己的責(zé)任，于是不敢偷懶。但在開展工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)九年級學(xué)生自身的青春期變化，部分同學(xué)自我控制能力不強(qiáng)的現(xiàn)象日益凸顯，還有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律比較散漫，不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的、班級的制度，需要老師經(jīng)常的督促和提醒。第一篇：九年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)九年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期我九年級班主任工作。更甚，個(gè)別家長對教育孩子缺乏耐心，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校，甚至出現(xiàn)很不禮貌的不敬重老師的情況，這無形增加了班主任的壓力，使我不得不反復(fù)思考班級管理。一段時(shí)間下來，班級衛(wèi)生整體有了很大的改善。其次，建立班級監(jiān)督機(jī)制、完善獎懲制度，定期檢查和反饋，賞罰分明。通過與家長溝通，可以更好的了解學(xué)生，及時(shí)反饋存在的問題等，形成一股家校共同管理的合力。二、存在的主要問題由于我是個(gè)急性子，脾氣急燥，特別好勝，所以有些時(shí)候?qū)W(xué)生的提出的目標(biāo)和要求過高，導(dǎo)致他們有時(shí)無法完成。希望再接再厲，自己能有更大的提高。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。主要朗讀語文和英語，尤其是英語，這次中考增加了英語朗讀的考試，所以要求學(xué)生要早點(diǎn)開始練習(xí)朗讀，在考試的時(shí)候才能游刃有余。二、本學(xué)期的任務(wù)之一，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會同各學(xué)科老師，多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。曉之以理，動之以情，寬容他們但不放縱他們。五、安全教育。如有發(fā)燒或類似甲流感的癥狀者，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，以便做好合理安排。下課時(shí)，叮囑一句；別打鬧！別亂跑！別追逐！放學(xué)時(shí)，叮囑學(xué)生：路上要小心！注意安全！直接回家！我還利用四次班會，給學(xué)生講安全知識，預(yù)防甲流感，并教育他們學(xué)會保護(hù)自己，如不要和陌生人接觸，遠(yuǎn)離病區(qū)，防煤煙，防震，冬季防寒等。這就要求老師必須用平等的態(tài)度、關(guān)愛的精神去教 育學(xué)生、感化學(xué)生。前天，陳老師高興地告訴我？？？同學(xué)撿到他的手機(jī)，還給了他，陳老師讓我表揚(yáng)他。學(xué)生整體面貌有了質(zhì)的飛躍。首先，我認(rèn)為“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。我具體的做法是：了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生，以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律、細(xì)心的愛護(hù)、恒心的堅(jiān)持和做好學(xué)生的表率來
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