【正文】 或文綜）的成功是決定你上什么層次的一本。我強調(diào)的安靜是內(nèi)心的平靜，我始終相信一點，好的成績是考時間慢慢積累起來的，而能夠真正靜下心來去學(xué)習(xí)的人才是又有效率的人，特別考前幾天安靜下來是特別重要的。如果你每次考得很好，那么你下次考試也很可能很好。大部分同學(xué)都會很在意自己的考試成績，在高中的考試之中一定會有失敗與成功的（相對自己實力而言）。現(xiàn)在回想，實則沒有多大必要，高中那么多次的考試，不都是為了我們最后一次的考試——高考。在他的臉上，我每次都是看到自信的神情。之前，有很多同學(xué)問過我心態(tài)真的有那么重要嗎。顯然，我已經(jīng)走在了黃高這條路了，高考是不可避免的，現(xiàn)在說放棄高考外出闖蕩不是很現(xiàn)實。當(dāng)時，高考可以說是困擾我一個很大的問題。高中學(xué)習(xí)小結(jié)轉(zhuǎn)眼間，三年的黃高生活已經(jīng)悄然而逝。此刻回想那段歷程，似乎讓人感到陌生卻又熟悉。我喜歡這樣問自己：高考到底有多重要。與其去思考著高考失敗怎么辦，倒不如破釜沉舟努力在這條路上付出全力而搏，因為我沒有退路。其實，我作為他們的同學(xué)，我也不能準確地去解釋或者是告訴他們心態(tài)到底有多么大的作用。每次課下同學(xué)們和他交流學(xué)習(xí)方法時，他都 能積極幫我們解答。那么之前的失敗與成功都應(yīng)是我們的在此過程中的教訓(xùn)和經(jīng)驗，應(yīng)該學(xué)會去總結(jié)方法，而不是只面對著成績或喜或悲 當(dāng)然，有些人會問，這些好的心態(tài)到底該如何練就呢。如果我們每天都沉浸在失敗的考試中，那注定是難以找到自信。但是如果你有次考得不夠好，倘若你能在這次考試中找到你的成功與不足之處，并在下次考試中加以注重總結(jié)，那么下次考試就很可能又回到考得很好的狀態(tài)上去。而往往很多同學(xué)在 此時會覺得特別興奮，這往往是我們考試時狀態(tài)不佳，例如，馬虎\打盹等狀況出現(xiàn)的潛在因素之一。”我也就得是這樣的，特別是語文，很多人認為沒有什么方法可尋，非也。它為什么要告訴我這個已知條件。 其它——其實，對于各科的學(xué)習(xí)，都有著各自的方法。要做到從“懂”到“會”，從“會”到“熟”，從“熟”到“巧”。其實在高中最能影響自己學(xué)習(xí)成績的，除了自己的內(nèi)心之外，最關(guān)鍵的還是平時和我們一起生活的同學(xué)。我是2014屆一名普通的黃高學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也不能說在年級名列前茅，但應(yīng)胡老師之邀，我還是想在此淺談一些我個人在黃高的感受吧。如果考得不理想怎么辦。就這樣，我在這樣的想法下走了三年。但是后來，我也漸漸的從同學(xué)和自己身上感受到了心態(tài)的作用。事實證明，他的自信和樂觀也一直使他在高中的成績穩(wěn)居前列。就個人而言，在此和大家分享兩條： 自信。相反，只是陶醉于自己成功的考試中，那么我們的提高也不會很大。更關(guān)鍵的是，這樣下去，我們的信心也會不斷地積累起來。所以無論是平時學(xué)習(xí)還是考試前，我們應(yīng)該始終如一讓自己的內(nèi)心不要過于激動，學(xué)會使自己安靜下來。其實，對于語文，我們只要肯下功夫去總結(jié)，也是有跡可循的，像前面的基礎(chǔ)知識，不用說，應(yīng)從高一開始，每天積累重復(fù)，而之后的詩歌閱讀，要記住常見思想情感及表達技巧，也就不難了，對于作文，我覺得不必要成篇背誦，但一些常見寫作技巧應(yīng)銘記在心，高頻素材也可以多多積累，還有一點，從高一開始，就應(yīng)從書寫上而做好這個真的很重要，而英語的學(xué)習(xí)先保證單詞過關(guān)，其次，我覺得學(xué)通高中語法是很重要的，這對最后的五十分至關(guān)重要，希望大家可以在平時學(xué)習(xí)中多加注意，而完形閱讀，保質(zhì)保量，每天必練，到后面應(yīng)該沒有什么大的問題。從出題人的角度去做題，久而久之，一定會有提高的，還有，改錯反思是學(xué)習(xí)不可缺少的。一個想著要在學(xué)習(xí)上有所突破的人是應(yīng)該會在平時去總結(jié)一些技巧方法的。其他感受 其實三年的黃高生活，更重要的是從學(xué)習(xí)知識上學(xué)到更多思想上的東西。雖然我高中的生活已經(jīng)逝去，就算想追回那也是不肯能的了，但我衷心希望即將步入高中同學(xué)或處于高中階段的同學(xué)好好珍惜高中時光吧。學(xué)語言需要每天堅持，持之以恒，學(xué)習(xí)的效果和所花時間是成正比的。 3速讀 也就是讀第一遍時用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力，即直接用英語思維的能力。 閱讀內(nèi)容要有廣度 高考英語閱讀理解題材趨向多樣化、現(xiàn)代化和生活化，突顯語言與文化相結(jié)合的特點。 二 堅持各種各樣聽力訓(xùn)練 從最基本的內(nèi)容入手，聽東每個單詞、每句話、每段話和文章，并逐步增加難度，沒天堅持半小時左右。聽完之后，再去熟讀文章，一直堅持下去，定會收到好效果的。堅持寫日記，把沒天所見所聞所想用英語寫下來。 2對于不熟悉的語法知識應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)應(yīng)用，直到掌握。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶并隨時記憶。 3結(jié)合例句記憶單詞，效果很好。我們應(yīng)該認真聽講，做好筆記，并積極地跟著老師的思維去思考，遇到自己不理解的問題要及時提問，把它搞清楚。但是，平時的作業(yè)和練習(xí)一定要限時定量少參考。不要盲目地與他人攀比，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，與自己進行縱向比較。 第四篇：高中英語學(xué)習(xí)方法小結(jié)堅持今天成就明天 如何學(xué)好英語 ——高琰勇 學(xué)好英語，一要有好的方法；二要感興趣，充滿信心，相信自己能學(xué)好英語；三要努力。 一、堅持各種各樣的讀誦 ，一是要邊聽錄音邊讀，讓自己有正確的讀音；二是大聲反復(fù)朗讀，且越讀越快，直到自己能背誦；三是在讀的時候，要眼、手、腦并用，把不熟悉的單詞和句子寫、記并思考其結(jié)構(gòu)。 （不低于半小時），讀英語閱讀理解一二冊，遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下，可以略過或根據(jù)上下文去猜測，從而提高閱讀速度。有較為豐富的文化蘊涵，重視人類的熱點問題，追蹤科技前沿，具有濃厚的時代氣息，貼近實際生活。 在聽之時，要關(guān)注聽力原文。 堅持每周寫一至二篇作文。寫好之后，可以讓老師當(dāng)面批改。并做一些相關(guān)的練習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法，也是很多記憶的根本方法。記憶時要注意力集中，邊寫邊記，最好用黑色水在白紙上寫，這樣對大腦