第二批主題教育黨員干部對照黨章黨規(guī)找差距生活會“十八個是否”問題檢視整改材料-wenkub
2024-10-01 02 本頁面
【正文】 的的實際行動和內在動力。作為一名領導干部，自己在人員管理、思想動態(tài)的掌握上經驗不足，尤其是與年輕同志溝通少，工作不細致，缺乏針對性，工作方式方法不靈活，不能及時幫中隊長處理好中隊的工作。 工作的標準要求不夠高。日常生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，卻對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。不善于研究思考問題，不善于總結方法，在運用理論指導實踐、促進工作上還有差距。理論的學習還不夠系統(tǒng)，浮于表面，沒能達到應有的深度。第二批主題教育黨員干部對照黨章黨規(guī)找差距生活會“十八個是否”問題檢視整改材料 黨員干部對照黨章黨規(guī)找差距“十八個是否”問題檢視整改材料 1 根據主題教育領導小組辦公室《關于在“**，**”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》部署要求，會前，在深入學習習近平總書記關于“**，**”重要論述、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的基礎上，重點對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》逐條進行檢視、找差距，并征求意見和建議，主動把自己擺進去，深入查找了個人在遵守黨章黨規(guī)方面存在的突出問題，并制定整改了措施，明確了努力方向，對此，我先作個發(fā)言，有不足之處，請各位給予批評指正。有時只顧忙一些具體的工作，空閑時間看電視等，主動擠時間學習的自覺性不夠。比如在外業(yè)過程中，總是認為自己的主要工作就是業(yè)務工作，對《黨章》學習看的不夠重視，忽略了《黨章》學習的重要性。甚至有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。 （二）對照準則“八個是否”存在的問題 ，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面。二是黨性修養(yǎng)有待進一步提高。在重大問題上能做到堅決與黨中央保持一致，做到對黨忠誠，但對新時期黨章、黨紀等規(guī)章制度學習不深、不全面。在工作中堅信公生明、廉生威，公道才能選賢，正派才能服眾。我能夠自覺和堅定維護以習近平總書記為核心的黨中央統(tǒng)一領導，認真學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。能夠較好地貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，但也存在些不足，主要表現為：思想認識不到位，認為這些規(guī)定主要是針對大領導，與己無關，故此造成深入基層、調研走訪不夠；同群眾座談、同干部談心不夠；精簡會議、文件不夠；厲行勤儉節(jié)約不夠。自己不做，怕職工有意見，影響自己在職工中的形象。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領導制度”理解不深不透，對民主集中制的重要性認識不足。三是參與討論還不主動。比如：對自己所在的黨支部關心支持較少，因為工作較忙，主動騰出時間參加黨組織生活不多，作為“一把手”表率作用沒有很好發(fā)揮。要始終堅持黨章規(guī)定的干部條件，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準，把公道正派作為干部工作核心理念貫穿選人用人全過程，真正使選出來的干部組織放心、群眾滿意。對那些說假話、大話、空話的人；那些在工作中報喜不報憂、夸大成績、掩蓋錯誤、騙取榮譽的人；對那些屈從權勢、拿黨的原則做交易的人；對那些搞團團伙伙、鬧派性的人；對那些腐化墮落分共產黨員要進行揭露，并進行必要的斗爭。但是廉潔自律意識還不夠嚴格，自認為現在條件好了、收入水平提高了，過緊日子的思想和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識弱化。二是在落實黨中央和上級決策部署時，對能夠立竿見影的工作比較重視，對需要長期堅持的基礎性工作關注不夠。除通訊費用外無其他職務消費。 ，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題方面：本人在工作中認真負責，嚴格按各項制度辦事，有時為了完成工作存在形式主義的情況，工作中不存在官僚主義的作風，沒有參與和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動的情況。具體說來，主要原因有如下幾個方面： 一是學習的自覺性不高。毫不動搖地堅持群眾路線，牢固樹立群眾觀點，全心全意為人民服務是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點。滿足于完成領導分配的、上級布置的和崗位目標規(guī)定的任務，滿足于“領導不批評就是表揚”，滿足于“過得去就行”，以至于本職以外的、領導不安排的過問鉆研不多。在推進目標任務過程中，遇到一些新的困難和阻礙，受本處工作職能等客觀因素影響，在碰硬、碰難的問題協(xié)調上存在著畏難情緒。自覺參加縣委理論中心組學習，精研細讀黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，做到學深悟透。牢記縣委“統(tǒng)攬全局，協(xié)調各方”的使命，堅持從全局和長遠考慮問題，把主要精力放在抓方向、議大事、做決策、管全局上，認真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，不斷改進領導方法，創(chuàng)新決策方式，充分發(fā)揮縣人大、縣政府、縣政協(xié)班子作用，統(tǒng)籌安排好紀
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