第一篇：讀晏殊應試不欺君有感-wenkub
2024-10-01 02 本頁面
【正文】 的身份。對立關系如積極消極方面，成績和問題等等。 第三步。 第二步。三遍四步法，用30－40分鐘。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個問題，原因，現(xiàn)狀，對策。如果沒有它，世界將變得多么虛偽，多么丑惡。守信，也是我們要具備的，凡答應別人的事，一定要放在心上，別說一套做一套。 當我讀到晏殊對皇帝說“自己在十天前作過文章，希望皇帝能重改試題”時，我的心微微顫抖了一下，多么令人敬佩的品質啊。晏殊也正是擁有了誠實這種好品質才受到了宋真宗皇帝的信任、欽佩、好評。 《晏殊應試不欺君》這篇文章主要寫晏殊自小聰穎過人，作文章可以說是給橫捭闔，斐然成章，也以他那誠實的品質流芳百世，宋真宗皇帝也對他欽佩萬分。第一篇：讀《晏殊應試不欺君》有感 ～520字數(shù)：785“人無信不立”、“輕諾必寡信“這些名言想必大家從小就會讀會背了，但我去百思不得其解。 讀了這篇文章，我的感觸很深。信用，人的第二生命。想想自己，與晏殊可真是天壤之別，平時不管別人向我提出要求，總是滿口答應，到頭來卻沒有履行。如果盡了努力還無法兌現(xiàn)，就應該向對方說明原因，這是尊重他人的表現(xiàn)。啊，誠實守信，我贊美你。 分析材料的時候要問自己五個問題： ， ， ， 。 第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或者關鍵句， l3。概括段落大意。分門別類，梳理材料之間的關系。 縱向原則。 主旨突出，應用萬能模式。利用矛盾的特殊性。 ，要注意內外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉化。 swot分析。（內外因分析和多角度分析的寫照） ，提高認識 ，營造氛圍 ，提高素質 ，完善制度。 ，借鑒經驗。的意識 倡導。 輿論關注 實行典型示范
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1