第一篇：永不放棄自己讀后感-wenkub
2024-10-01 02 本頁面
【正文】 ，而有了至愛的相攜相伴。十年后，她又目睹了女兒在生死線上的掙扎。這其中，既包括對于生命本身的堅持——在書中作者在三個章節(jié)中集中談及生死問題，也包括對發(fā)展這一更高生存狀態(tài)的追求——書中對于學習、理想、幸福的部分是這種追求的體現。第一篇：永不放棄自己讀后感 學習促發(fā)展創(chuàng)新促和諧 ————《永不放棄自己》讀后感 薛建敏 汪洋的新作《永不放棄自己》是一部令人感動的女性勵志傳奇。 作者得以降生，源于母親的意外懷孕，體弱的母親甚至打算做流產手術打掉她，這使得作者對生而為人有著近乎天生的頑強毅力和較常人更高的熱情。當她抱著不足一歲、被診斷為“腦癱”的女兒輾轉求醫(yī)問藥時，她再次意識到了生命的脆弱。 三場生死，因為都是作者親歷的場景，讀來感人至深，心潮激蕩。如果說“偶然”獲得生命的作者，最初具備的是生命的剛性，那么，正是在這一次次的生死考驗中，她慢慢具有了生命的韌性——生命的最佳狀態(tài)，只有當一個人的剛性和韌性以恰當的比例合二為一時才會呈現。雖然作者的經歷跌宕起伏，但作者卻沒有以“憤怒”的姿態(tài)來表述，對于遭受的不公和磨難，她沒有過多地描寫和渲染外部原因，而更多地返諸自身，將來自外部的壓力變成內心自省和內在動力，逐步完善與提高自己。可笑的事與灰色基調的組合，形成一種刺目的對比，讀來不免含淚帶笑。 《永不放棄》就是這樣一部優(yōu)秀的日本影片 這本電影的片名并不吸引人，一看就知道是勵志類影片，在現代社會，靠傳統的說教并不能夠感染人和催人奮進，不能“以偏概全”的思想深深的根植于許多年輕人
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