人音版音樂(lè)二下賣報(bào)歌課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賣報(bào)歌五期二班下冶一小姚李娟賣報(bào)歌，設(shè)疑激趣，突破難點(diǎn)、使用打擊樂(lè)器冼星海賣報(bào)歌的曲作者聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛(ài)民間音樂(lè)，小學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦、月琴等樂(lè)器。人民音樂(lè)家聶耳在短暫的一生中，創(chuàng)作了41首作品，為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)開(kāi)辟了道路，奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義

2024-11-29 09:06

人音版音樂(lè)五下田野在召喚課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書百靈廟第二小學(xué)授課人：烏力吉敖日希?聆聽(tīng)《田野在召喚》中出現(xiàn)了那些景色？小結(jié)大自然給了我們無(wú)限的生機(jī)與活力，它的美我們無(wú)法用語(yǔ)言形容。真希望有一天，我們能一起去美麗的田野，在田野里再高聲唱起我們今天學(xué)到的歌。

2024-11-29 09:06

人音版音樂(lè)三下?lián)u船調(diào)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)歌：用歌唱互相問(wèn)答藝人們憑著自己的才華，編出神妙的詞句來(lái)進(jìn)行對(duì)唱。雖無(wú)定式，但是必須通俗、押韻，字字明白，聲聲入耳，唱起來(lái)好懂好聽(tīng)，緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語(yǔ)、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類無(wú)所不包,唱法隨機(jī)應(yīng)變,不僅富有知識(shí)性、趣味性、而且更有娛樂(lè)性，充分展示對(duì)歌的獨(dú)特風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)。是人們文化素質(zhì)、聰明才智、應(yīng)變能力的綜合考驗(yàn)，因此對(duì)歌人腦子反

2024-11-29 05:37

人音版音樂(lè)三下?lián)u船調(diào)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】搖船調(diào)科任教師：魏飛謎語(yǔ)?什么圓圓，在呀在半天？?什么圓圓，在河邊？?什么圓圓，街呀街前賣呀？?什么圓圓，在眼前？答案?什么圓圓，在呀在半天？（月亮）?什么圓圓，在河邊？（石頭）?什么圓圓，街呀街前賣呀？（鴨卵）?什么圓圓，在眼前？（鏡子）搖船調(diào)什么圓圓在呀在半天呦？什

2024-11-29 04:57

人音版音樂(lè)二下青蛙音樂(lè)會(huì)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有趣的音樂(lè)會(huì)請(qǐng)聽(tīng)：老師哼唱的速度是稍快還是稍慢？表達(dá)了怎樣的音樂(lè)情緒？活潑歡快恬(tian)靜優(yōu)美神氣威武√這么寧?kù)o的夜晚誰(shuí)在歌唱奏樂(lè)呢

2024-11-29 06:34

人音版音樂(lè)三上美麗的黃昏課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么最美麗？美麗的黃昏??。∧屈S昏美麗的黃昏！?美麗的黃昏！?聽(tīng)那鐘聲美妙的鐘聲！?美妙的鐘聲！?叮——咚——?！恕??！恕?/span>

2024-11-29 09:07

人音版音樂(lè)四下小紙船的夢(mèng)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小紙船的夢(mèng)人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只

2024-11-29 06:19

植樹(shù)的牧羊人課件李靜-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹(shù)的牧羊人激情導(dǎo)入?有這樣一部作品，在1987年被著名的加拿大動(dòng)畫大師弗烈德瑞克制作成一部動(dòng)畫片，并榮獲第六十屆(1988)奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。這部動(dòng)畫片感動(dòng)了觀眾，僅一年時(shí)間，就使加拿大魁北克省多了150萬(wàn)棵樹(shù)。這部作品就是《植樹(shù)的男人》，選入課本改名為“植樹(shù)的牧羊人”。?【走

2025-11-12 02:43

人音版音樂(lè)三上桔梗謠課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感受管弦樂(lè)曲《桔梗謠》的藝術(shù)語(yǔ)言魅力，了解速度、音色等音樂(lè)要素在樂(lè)曲音樂(lè)表現(xiàn)中的重要性。2、在熟悉音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和音高等要素的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確、連貫地吹奏《桔梗謠》的主旋律。3、掌握口琴練習(xí)、學(xué)習(xí)的方法，增加學(xué)習(xí)口琴和學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和積極性。感受朝鮮族音

2024-11-29 09:07

人音版音樂(lè)三上空山鳥(niǎo)語(yǔ)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空山鳥(niǎo)語(yǔ)()：專心而恭敬地聽(tīng)。()：各有所長(zhǎng)和特色。()：比喻自命清高，自我欣賞。()：精致美好，沒(méi)有什么可相比()：牢記在心上，永遠(yuǎn)不忘。(

2024-11-29 06:49

植樹(shù)的牧羊人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹(shù)的牧羊人讓?喬諾授課人：葉縣任店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)郭絢麗教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力理清文章脈絡(luò)，概括“我”與牧羊人三次見(jiàn)面的情形以及高原上的變化。2、過(guò)程與方法找出課文中直接描寫牧羊人的語(yǔ)句，談?wù)勀銓?duì)牧羊人的認(rèn)識(shí)。

2025-07-19 20:25

人音版音樂(lè)三上原諒我課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上XXX·XXXXX跑跑慢跑走跑跑慢走1=C34XXX·XXXXX原諒我有時(shí)愛(ài)發(fā)火1=C34XXX·XXXXX原諒我有時(shí)愛(ài)

2024-11-29 09:07

人音版音樂(lè)三上小酒窩課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】按照節(jié)奏讀一讀XXOX|XXOX?XXXX?X?高興嘿高興嘿那就跺跺腳O(休止符)用大舌頭來(lái)表

2024-11-29 06:38

人音版音樂(lè)三上放牛山歌課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)山655332211

2024-11-29 06:35

人音版音樂(lè)五下讓世界充滿愛(ài)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題：你知道世界上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)哪些天災(zāi)讓你痛徹心扉？印度洋海嘯，美國(guó)的颶風(fēng)，巴基斯坦地震，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，汶川大地震等。確實(shí)，如同學(xué)所說(shuō)地震，海嘯讓我們一次次見(jiàn)證著生離死別汶川地震溫總理感人的話?“我就一句話，是人民在養(yǎng)活你們，你們自己看著辦!”?“要不斷努力把他們救出來(lái)，不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)。

2024-11-29 06:48

人音版音樂(lè)三下孤獨(dú)的牧羊人課件3(參考版)

人音版音樂(lè)三下孤獨(dú)的牧羊人課件3-文庫(kù)吧資料

人音版音樂(lè)三下孤獨(dú)的牧羊人課件3-展示頁(yè)

人音版音樂(lè)三下孤獨(dú)的牧羊人課件3-在線瀏覽

人音版音樂(lè)三下孤獨(dú)的牧羊人課件3-閱讀頁(yè)