第一篇：小學精神文明創(chuàng)建工作自查報告-wenkub
2024-10-01 02 本頁面
【正文】 灘鄉(xiāng)先進工作單位。本年度曲阜教育局對我校的教育教學督導檢查中獲全市中小學教育教學管理先進單位，等等。 通過以上工作的開展，我校精神文明建設成效顯著。《人民教育》、《中國教師報》、《青少年研究》、《基礎教育改革論壇》等多家雜志報刊對我校辦學特色進行彩頁宣傳和專題報道。師生通過生活、學習在其中，文明禮儀自然得到提升。我校節(jié)目《我愛你中國》參加XX縣區(qū)的紀念五四運動九十一周年詩歌朗誦會、推選出100余幅書畫作品參加XX市師生廉政書畫比賽等。文明之風需要書香的浸潤，在教師中開展漂書活動，開展首屆讀書月活動，在學生中開展晨誦、午讀、暮省活動，進行了書香班級評比、讀書小明星評比、圖書推介會等豐富多彩的系列讀書活動。首先，我們一貫重視常規(guī)的工作，持續(xù)開展零廢紙活動、文明禮貌月活動、行為習慣養(yǎng)成月等活動。郭峰等老師拾金不昧，撿到五萬五千元現(xiàn)金主動尋訪失主并交還。師德管理關鍵在評價，我校采取評比與業(yè)績相結合、考核與師德相結合、獎勵與義務相結合的三結合方法。全體教職工重點學習了《教師法》、《教育法》等相關法律法規(guī)。充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位比奉獻，爭先創(chuàng)優(yōu)比作為。 近年來，我校把講文明樹新風活動作為爭創(chuàng)文明單位的工作中心。 一、統(tǒng)一思想，全面營造創(chuàng)建文明單位的氛圍。 明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創(chuàng)建精神文明單位領導小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃和長效工作機制，定期懸掛宣傳標語、制作黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內容。僅僅圍繞這個工作中心，重點開展了以下五項活動： 一是開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。首先，支部通過專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，增強了黨員的政治素質和黨性修養(yǎng)，為學校發(fā)展提供了有力的思想基礎和組織保證。重點落實XX市和XX縣區(qū)師德建設要求，嚴守七條禁令，做到了深刻領會、重點落實。不僅看教師的基本條件及一年來工作中的表現(xiàn)和業(yè)績、看教師教育教學的能力，還要看教師教育教學研究和師德的表現(xiàn)情況整改報告。等等，他們的高尚品德贏得學校師生和社會各界的贊譽。堅持每周開展衛(wèi)生紀律流動紅旗評比，金星少年評比等活動，讓向往文明、追求文明、建設文明成為一種常態(tài)。誦書、談書、講學，書香之氣充盈校園。 四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。 五是突出特色，全力提升文明單位創(chuàng)建層次。2014年4月由圓滿舉辦了全國日記對青少年成長的影響研究課題第三屆研討會。我校被評為XX市教育教學先進示范校、后勤管理先進單位，實驗室建設示范校。 同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領導下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為精神文明建設繼續(xù)增磚添瓦。我校在各級黨委政府的正確指導下，在上級行政主管部門的傾斜下，特別是在縣文明委的大力支持和關心幫助下，學校黨建、德育教育、民族團結及精神文明創(chuàng)建等活動得到了深入開展，成績顯著。通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學質量顯著提高，為我校的教育事業(yè)和社會發(fā)展做出了積極的貢獻，取得了顯著成效。領導小組在深入學習縣文明委文件精神的基礎上，對學校精神文明創(chuàng)建工作進行了深入的檢查。 養(yǎng)成教育常規(guī)化。 節(jié)日專題教育制度化。 （二）、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園。主要是以學校為主體爭創(chuàng)各級各類先進集體，在學生中開展“三好學生”、德育標兵、優(yōu)秀班團干、優(yōu)秀少先隊員、文明宿舍和先進班級評比活動，在教職工中開展師德標兵、優(yōu)秀教師、先進黨員、教學骨干等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。 群體性文體活動豐富多彩。同時，我校一直堅持和完善了教職工會議制度、民主評議行政領導等民主管理制度。近幾年來，在上級行政主管部門和愛心人士關心下，學校先后投入十幾元推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設，綠化覆蓋率達到22%以上。學校重視通過各種途徑培養(yǎng)學生環(huán)保意識，積淀了“學校是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習慣。為了使學生參與勞動教育，培 養(yǎng)學生勞動與技術教育的技能，增長對社會了解，開闊個人視野，立足于服務地方，提高學生綜合素質。成立了以校長為組長的安全專項治理領導小組，對專項治理的重點部位做了詳細安排，為綜合治理社會環(huán)境盡心盡責。學校認真做好流行性疾病的預防、宣傳與控制工作，積極開展自然災害的預防演練工作，積極做好衛(wèi)生安全工作 三、正視存在的問題
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