【正文】 族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，把責(zé)任教育放在師德建設(shè)的首位是非常必要的。 身為教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。 最后，用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈?！闭嬲齼?yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人?！睙o限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。吳吉林同志從來沒有想過要成為發(fā)明家，有的只是勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷創(chuàng)新，正如他自己所說“當(dāng)工人就要學(xué)好技術(shù)”。這就是他與一般人的不同之處，有的人遇到問題后著急、推拖、靠后，而他遇到問題后，就兩眼放光、精神百倍，一付不解決問題事不罷休的樣子。他善于琢磨，立足生產(chǎn)一線，在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，克服了一個(gè)個(gè)的難關(guān)，為企業(yè)降低了成本、為工人作出了貢獻(xiàn)。 只有初中文化的吳吉林，是怎樣取得的這些成果。以他為榜樣，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷增強(qiáng)自身的工作能力，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。通過學(xué)習(xí)吳吉林同志的先進(jìn)事跡，我清醒地認(rèn)識(shí)到身為一名人民教師，要深深熱愛自己的本職工作，并在自己的崗位上銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新，雖然不一定每個(gè)人都能成為勞動(dòng)模范，但是要始終以勞模品質(zhì)激勵(lì)自己，積極踐行勞模精神，以實(shí)干為榮、以實(shí)干為責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 向吳吉林學(xué)習(xí)，最重要的是學(xué)習(xí)他立足崗位、勤免敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神。 學(xué)習(xí)了吳吉林的先進(jìn)事跡后，不由的從心底發(fā)出感嘆與惋惜?？康氖沁\(yùn)氣嗎。也許取得一項(xiàng)成果并不能說明什么，但取得78項(xiàng)成果，還是在病后，就足以說明吳吉林同志對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活、對(duì)待工作的態(tài)度是多么的強(qiáng)烈。正如他自己所說：發(fā)現(xiàn)問題是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提，連問題都發(fā)現(xiàn)不了，還怎么創(chuàng)新呢。那么，對(duì)于一名教師的來說，應(yīng)該怎么做呢。教師對(duì)學(xué)生的愛，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。因此，在教育工作中，把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。 讓我們大家都放飛夢(mèng)想吧，只要努力付出，就一定會(huì)有所收獲。 責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨??！白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會(huì)的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。 第三篇：吳大觀先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 信念不渝、精神永駐 ——吳大觀先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 有一種信念使我們?yōu)橹畧?jiān)持，有一種精神讓我們?yōu)橹鸷场４髮W(xué)畢業(yè)后，他就投身到我國航天事業(yè)的研究中。 “我們現(xiàn)在到了我向往的世界，祖國的航天事業(yè)，祖國的繁榮昌盛全靠共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我要為它而現(xiàn)身。不斷引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，大膽投身實(shí)踐，使我國的航天事業(yè)有了突破性的進(jìn)展。很多人對(duì)他不理解，而他回答：“我們國家窮，困難多，我作為一名共產(chǎn)黨員多繳黨費(fèi)，我心里就踏實(shí)些，黨給我的太多，我給黨的太少，實(shí)在慚愧啊。 作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，如何才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，吳大觀用自己的人生告訴了我們：只要要心中有黨，心中有國家和人民，做每件事時(shí)把黨和國家的利益放在第一位，就會(huì)時(shí)刻走在時(shí)代最前列。我們就終將能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的共產(chǎn)黨人。作為一名教師，我感到自己做的還是很不夠，我需要繼續(xù)不斷的努力，才能更多的為人民服務(wù)。寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)今生‘航空?qǐng)?bào)國’的夙愿，奉獻(xiàn)一顆赤誠的心”的人生感言。 吳大觀一生的奮斗，就是要為中國的飛機(jī)安上“中國心”。吳大觀規(guī)劃了新中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究的基礎(chǔ)構(gòu)架，培養(yǎng)了一批發(fā)揮中堅(jiān)作用的人才，為我國航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在他位居高位時(shí)，自己只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就行了。因此，必須立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。 二、一生跟著黨走的堅(jiān)定信心。吳大觀同志一生矢志報(bào)國，始終不忘自己是中國人，時(shí)刻牢記時(shí)代賦予知識(shí)分子的責(zé)任。難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。 第二篇 學(xué)習(xí)吳大觀心得體會(huì) 吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制多種型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)，并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。從上個(gè)世紀(jì)50年代起，他堅(jiān)持每月上繳100元黨費(fèi)，直至去世前，累計(jì)繳納黨費(fèi)11萬多元。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。他平時(shí)生活儉樸，但為救濟(jì)農(nóng)村貧困地區(qū)失學(xué)兒童，表示對(duì)失學(xué)兒童的一片愛心，多次向“希望工程”捐款。他崇高的愛國主義、共產(chǎn)主義精神和高尚的道德情操永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。座談會(huì)開得非常成功，對(duì)吳大觀同志一生坎坷經(jīng)歷以及感人事跡進(jìn)行了深入（本站推薦：）的挖掘和總結(jié)，我深刻地感覺到這是一次滌蕩心靈、查找不足、再為社會(huì)發(fā)揮余熱的好機(jī)會(huì)。 二、一生為國為民的高尚品質(zhì)。他還心系群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，為“希望工程”等捐款近10萬元。在他位居高位時(shí)，自己只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就行了。 對(duì)比吳大觀同志優(yōu)秀品質(zhì)，我認(rèn)為自身還存在著一些差距和不足，并渴望在今后把對(duì)黨的忠誠與對(duì)祖國和人民的愛轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，再次煥發(fā)出生命的光彩，為資中各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)