班導(dǎo)生工作總結(jié)-wenkub
2024-10-01 00 本頁面
【正文】 出色的人，或者工作能力強(qiáng)，或者學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，或者品學(xué)兼優(yōu)。班長和整個(gè)班委充滿了集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，對班級都做出了自己的貢獻(xiàn)。參與他們的第一次班級聚餐，團(tuán)組織生活，趣味運(yùn)動(dòng)會等等，加入到他們中間并與班委和班級同學(xué)之間進(jìn)行有效地互動(dòng)，交流，融入他們當(dāng)中。 ，工作等方面的便利。2抓住一切可以讓你進(jìn)步的機(jī)會，不要膽怯敢于表現(xiàn)自己。開學(xué)這些天有哪些新生教育活動(dòng)要開展，讓他們臨時(shí)負(fù)責(zé)人梁勇同學(xué)通知到位，例如選課指導(dǎo)，解說課程信息，選課安排等。這個(gè)是在軍訓(xùn)期間要求組織的，即使沒有要求我們也會舉辦的。我想這是大部分班導(dǎo)生都經(jīng)歷過的事，迎接新生的那幾天為我?guī)О嗟耐瑢W(xué)和其他同學(xué)邊走邊詳細(xì)介紹我們的學(xué)校，以及新生報(bào)到流程。 。我們在中秋節(jié)下午對教室做了簡單的裝扮，為同學(xué)們準(zhǔn)備了月餅，瓜子等零食，跟他們做做游戲很開心。 ，推選班委，講授我們當(dāng)班委的經(jīng)驗(yàn)。 ，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓他們以建立優(yōu)秀班集體為目標(biāo)。例如我會把我當(dāng)班長的第一首的消息，最快速度傳達(dá)給他們班長，積極幫助班委解決班級中出現(xiàn)的相關(guān)問題，并要求班委定期將情況予以匯報(bào)。 目前的班級現(xiàn)狀 一、班級基本數(shù)據(jù) 入學(xué)初班級總?cè)藬?shù)34人，未報(bào)到一人，實(shí)際報(bào)道33人；開學(xué)后分班，班級人數(shù)總計(jì)29人，3女，26男。 三、對于班級日常工作 他們在完成輔導(dǎo)員安排的工作時(shí)的一些地方，發(fā)揮了他們組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新性，我們班導(dǎo)給他們一個(gè)大致的輪廓，把我們以前的經(jīng)驗(yàn)講給他們，他們自己安排填充，很好發(fā)揮他們主觀能動(dòng)性，參與班級事務(wù)的積極性。所以，當(dāng)我得知自己被選為xxx界的班導(dǎo)生時(shí)，就下決心一定為學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣。所以我決定一定要給學(xué)弟學(xué)妹們一種與眾不同的感覺。 二、初始階段 這是任務(wù)最艱巨，最復(fù)雜的階段。因?yàn)槲覜]有把半會開得那么死板，適當(dāng)逗同學(xué)們開心。三個(gè)男生中也選一個(gè)小“寢室長”，這樣方便我聯(lián)系男生。有的同學(xué)因?yàn)榧彝l件的關(guān)系可都能會負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，我們作為班導(dǎo)生有義務(wù)幫助他們渡過難關(guān)。也是學(xué)界帶著我們這些懵懂的瘋丫頭，不過當(dāng)時(shí)的我們好像比他們安靜一些，只是靜靜的聽學(xué)姐講。在這兩個(gè)會中，我都鼓勵(lì)同學(xué)們積 極參加。不用我面面據(jù)到底講一些事情。 。 “雙節(jié)”活動(dòng)；以及系內(nèi)得迎新活動(dòng)。 四、后期工作 ，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生只有把自己管好，才能管其他的事。身體是革命的本錢，如果自身出了意外，沒有辦法去完成任何事情。鼓勵(lì)他們要努力堅(jiān)持下去。與同學(xué)相處的時(shí)間也不夠多，對同學(xué)了解不夠深入，等等。 。這段時(shí)間我們對于新生的影響真的很深我們做的每一件事新生都看在眼里對于新生都有著潛移默化的影響。 班導(dǎo)生早在半年前就已經(jīng)開始。經(jīng)過了多節(jié)的培訓(xùn)我們自身的素質(zhì)有了很大的提高。 迎新工作的開始也就標(biāo)志著我們班導(dǎo)生工作的正式開始，迎新工作這對于新生與新生家長來很重要，迎新工作就是給新生與新生家長學(xué)校的第一印象。這樣就不會導(dǎo)致我們的工作發(fā)生混亂重復(fù)，我們各司其職。對于他們的詢問我們都要仔細(xì)的為他們解答。對于迎新工作我們必須要做到仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，絕對不允許出現(xiàn)一丁點(diǎn)的差錯(cuò)。鼓勵(lì)他們盡情的展示自己。此外對于那些家庭貧困的學(xué)生，我們會盡自己最大的能力去給予幫助，讓他們感覺到學(xué)校的溫暖。我們必須還要一旁督促他們好的習(xí)慣的養(yǎng)成。在這一階段我們對于班級的工作轉(zhuǎn)交給班委會，我們只是在一旁輔助他們，讓他們有施展能力的空間。希望他們能有一個(gè)充實(shí)難忘的大學(xué)生活. 第四篇：班導(dǎo)生工作計(jì)劃班導(dǎo)生工作計(jì)劃 個(gè)人認(rèn)為“班導(dǎo)生”一定要是思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強(qiáng)工作能力的優(yōu)秀學(xué)生黨員對我院11屆在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行引導(dǎo)幫助和組織管理，在師生之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。要靠我們的個(gè)人感召能力號召大家樹立正確的價(jià)值取向，大學(xué)應(yīng)該做什么，不該做什么，并讓他們明確自己的大學(xué)生活人生定位，拿捏好利弊關(guān)系，給大學(xué)生活賦予一個(gè)正確的新起點(diǎn)。想要擁有家的 溫馨，每一個(gè)人都要融入到這個(gè)大家庭中來，我們班導(dǎo)生就要起到父母的作用，深入了解每一個(gè)人的思想
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