20xx北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案他發(fā)明了什么教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-09-30 17 本頁(yè)面
【正文】 方式，在當(dāng)時(shí)有限的制造工藝下，與總統(tǒng)簽定了生產(chǎn)合同。從而顯示出標(biāo)準(zhǔn)化在現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)中的意義，揭示了創(chuàng)造創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的lsquo。每個(gè)教室都有多媒體、電腦等。對(duì)本課的內(nèi)容已產(chǎn)生了濃厚的興趣?！ ?．提升不斷探索和勇于創(chuàng)新的精神?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備好課件；學(xué)生預(yù)習(xí)課文、查找一些重大的創(chuàng)造人和相關(guān)的創(chuàng)造資料。] 二、初讀課文，整體感知 1．用自己喜歡的方式讀課文，思考：課文中介紹的主要人物是誰(shuí)他到底創(chuàng)造了什么東西呢把自己不明白的地方標(biāo)出來(lái)。重點(diǎn)檢查：機(jī)械 捍衛(wèi) 縫紉等詞。他究竟創(chuàng)造了什么呢 重點(diǎn)突破：從文章的重點(diǎn)句入手，引導(dǎo)學(xué)生理解體會(huì)。一?！ ?〕全班交流?！场 ?．這種方法給我們的生活帶來(lái)了什么好處請(qǐng)聯(lián)系生活談?wù)?。] 6．惠特尼的創(chuàng)造和其他創(chuàng)造有什么不同你認(rèn)為導(dǎo)致他與眾不同的成功創(chuàng)造是哪些因素(學(xué)生自己總結(jié):認(rèn)真觀察、鉆研、不怕挫折等等)對(duì)你有什么啟發(fā) 四、總結(jié)全文 惠特尼的創(chuàng)造多奇妙呀！它啟發(fā)我們，創(chuàng)造創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表
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