20xx六年級(jí)語文教案——白鷺教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-09-30 16 本頁面
【正文】 這幅畫。白鷺這首精巧的詩中有著怎樣的畫面呢我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。六年級(jí)語文教案——?白鷺?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí) 這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)郭沫假設(shè)先生的作品?白鷺?。請(qǐng)大家把課文拿出來，自己讀68節(jié)，看看能從這幾節(jié)中找到幾幅優(yōu)美的畫請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞給它們起個(gè)名字?！ ?〕〔第二句話〕鳥與自然相處得如此融洽，這就叫和諧，和諧就是美。那么你是否也能照這樣的句式來闡述這一恰倒好處呢〔出示句子訓(xùn)練〕 〔5〕我們來看一看這幅和諧的畫吧。風(fēng)兒吹來，小樹輕搖，白鷺也隨之輕蕩，就像蕩秋千一樣輕悠自在，課文把這種感覺說出來了，你能把它讀好嗎指讀，再指讀。女同學(xué)讀，男同學(xué)讀。你能為這幅畫配上相宜的詩句嗎 〔四〕小結(jié) 〔圖〕這清水田里的釣魚，這小樹絕頂?shù)牟t望，這黃昏空中的低飛，清楚是一幅幅絕妙的圖畫，這圖畫因?yàn)橛辛税樁闪艘皇资姿匮诺脑?，在碧水、在樹梢、在藍(lán)天緩緩鐫刻，寧靜、靈動(dòng)、高雅、悠然，所以我們說，白鷺是一首韻味無窮的詩。但白鷺的外形這樣和諧素雅，行動(dòng)這樣高雅舒展，它本身不就是給人帶來快樂的無聲的歌嗎現(xiàn)在老師想請(qǐng)大家看著這一首無聲的歌，想象著它每一幅動(dòng)人的畫面?！ ∠癞嬕粯佑迫弧 ∷聘枰粯觾?yōu)美 如詩一
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