四年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析★-wenkub
2024-09-30 04 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)慣用語(yǔ)及語(yǔ)法等在句子中的運(yùn)用及掌握情況。此次考試，從總體上看,學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生掌握較以前有很大進(jìn)步，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，但是語(yǔ)音選擇，句子運(yùn)用失分嚴(yán)重，導(dǎo)致拔尖同學(xué)較少。及格人數(shù)46人，及格率77%。康二城大旺村學(xué)校 岳曉紅第二篇：四年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析2017—2018學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析一、試題分析總體來(lái)講，本次期中考試試卷難度適中，題型豐富，內(nèi)容靈活多樣，選材貼近學(xué)生的實(shí)際情況，緊緊圍繞教材的知識(shí)點(diǎn)。可以通過(guò)做題形式對(duì)教材中的簡(jiǎn)單語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)，要將所涉及到的語(yǔ)法項(xiàng)目在題中加以理解并運(yùn)用，并給予適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。四、今后教學(xué)改正措施，為學(xué)生提供有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。三、根據(jù)學(xué)生的答題情況，有以下幾個(gè)原因單詞沒(méi)有記扎實(shí)，課文沒(méi)有正確理解。補(bǔ)全對(duì)話(huà)，本題考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境理解課文和運(yùn)用英語(yǔ)的能力。滿(mǎn)分為30共三題，整體來(lái)看，聽(tīng)力部分得分率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高，失分較多的是第三題的第一題，聽(tīng)的技巧掌握不好，學(xué)生不能領(lǐng)會(huì)錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，以至造成失誤。本次命題以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ)，命題范圍側(cè)重以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為重點(diǎn)。試題緊扣《課標(biāo)》，重視語(yǔ)言知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、句、語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查，閱讀短文訓(xùn)練，現(xiàn)分述如下：?jiǎn)雾?xiàng)選擇，是屬于基礎(chǔ)知識(shí)，主要考查學(xué)生的對(duì)課文的掌握情況。景交際，有一定理解，對(duì)句子也知道大意，再來(lái)判斷，才可能做出正確的答案。文中的固定短語(yǔ)沒(méi)有及時(shí)總結(jié)并加以運(yùn)用。在教學(xué)中注意情境教學(xué)，創(chuàng)設(shè)生活的情景為學(xué)生提供感悟、理解、模仿和運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。、難點(diǎn)句型及課文中短語(yǔ)的有效訓(xùn)練?？荚嚨闹R(shí)點(diǎn)是四年級(jí)上冊(cè)第一至第六單元所學(xué)的內(nèi)容。平均分70分。四年級(jí)學(xué)生對(duì)本學(xué)期教材的基礎(chǔ)知識(shí)，口語(yǔ)表達(dá)掌握的較好，少數(shù)學(xué)生出錯(cuò)的主要原因是：?jiǎn)卧~掌握得不扎實(shí)，知識(shí)運(yùn)用不靈活。連詞成句的作答情況：多數(shù)學(xué)生失分的原因是：學(xué)生對(duì)課本句型掌握不牢固，句子中詞的順序容易顛倒，還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用情況。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。在課堂上進(jìn)一步提高教學(xué)效率，努力尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的傾聽(tīng)能力。培優(yōu)輔后： 對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)不斷開(kāi)闊他們的視野，鼓勵(lì)、培養(yǎng)其多看、多讀一些課外英語(yǔ)節(jié)目和書(shū)刊雜志。教材尤其重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)境的理解能力和運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力。第一大題是選不同類(lèi)的一項(xiàng)。第五大題是根據(jù)示例改寫(xiě)句子。第九大題是寫(xiě)作。從學(xué)生答題情況分析。第四題排列順序，完成對(duì)話(huà)。很多學(xué)生把時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)顛倒了，三分就沒(méi)了。第九題為寫(xiě)作題。，尤其是基本語(yǔ)法的練習(xí)應(yīng)該多加強(qiáng)。、缺陷和不足，及時(shí)糾正學(xué)生發(fā)生的讀音、書(shū)寫(xiě)等方面的問(wèn)題。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)
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