蘇教版科學(xué)三下土壤與生命第一課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1單元土壤與生命1．我們周圍的土壤本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過(guò)運(yùn)用多種感官觀察土壤，讓學(xué)生知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成成分,能利用感官和簡(jiǎn)單的工具對(duì)土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察，做好簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄，能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述自己的研究過(guò)程和研究結(jié)果；通過(guò)學(xué)生親身的體驗(yàn)和觀察，達(dá)到親近土壤，意識(shí)到土壤

2024-11-19 18:43

排列第一課時(shí)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】排列2020年4月6日引例問(wèn)題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，1名同學(xué)參加下午的活動(dòng)，有多少種不同的方法？第1步，確定參加上午活動(dòng)的同學(xué)，從3人中任選1人有3種方法；第2步，確定參加下午活動(dòng)的同學(xué)，只能

2024-11-09 13:23

牛津上海版深圳三下unit4animalsinthezoo第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Period1Inthezoo4Module2MyfavouritethingsOxfordEnglishBook6AnimalsinthezoomonkeysIlikemonkeys.Doyoulikemonkeys?Yes,Ido.mon_eyKNo,Idon’t.el

2024-12-11 08:52

人教版語(yǔ)文三下?tīng)?zhēng)吵課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】吉安學(xué)校：董賽蘭克萊諦嫉妒胳膊肘服侍承認(rèn)線縫緣故原諒防御畢竟戒尺安利柯高尚緣故：緣由，原因。防御：抗擊敵人的進(jìn)攻。嫉妒：忌妒。服侍：侍候。照料。憤怒：因極度不滿而情緒激動(dòng)。誠(chéng)心誠(chéng)意：指真摯，誠(chéng)懇。

2024-11-29 02:04

顧茅廬第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三國(guó)演義》三國(guó)演義簡(jiǎn)介?中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。其全稱為《三國(guó)志通俗演義》該小說(shuō)描寫了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一。在廣闊的社會(huì)歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突

2025-05-07 08:58

海水曬鹽第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一種或幾種物質(zhì)，分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫溶液。溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量人類“制鹽”的歷程古代古代“煮鹽”近代開辟鹽田海水“曬鹽”人類“制鹽”的歷程古代古代“煮鹽”近代近代“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過(guò)程海水

2025-05-01 07:16

條件語(yǔ)句第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（第1課時(shí))輸入:xIfx0thenY=1ElseY=0Endif輸出y基本算法語(yǔ)句知識(shí)再現(xiàn)、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句的一般格式分別是什么？輸入語(yǔ)句：INPUT“提示內(nèi)容”；變量輸出語(yǔ)句：

2025-04-29 03:25

鐵路交通第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】據(jù)調(diào)查，很多北京人都想到上海、南京、杭州旅行那我們旅行社應(yīng)該推出“滬寧杭六日游”

2025-01-15 15:44

疫調(diào)節(jié)第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)人的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于病原體的包圍中問(wèn)題探討：1.神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺(jué)到病原體的存在嗎？人體能夠靠反射對(duì)病菌或病毒作出反應(yīng)嗎？人的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于病原體的包圍中問(wèn)題探討：1.神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺(jué)到病原體的存在嗎？人體能夠靠反射對(duì)病菌或病毒作出反應(yīng)嗎？人的身體無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于病原體的包圍

2025-05-01 18:21

人教版語(yǔ)文三下?tīng)?zhēng)吵課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】------專注教育，服務(wù)教師------專注教育，服務(wù)教師語(yǔ)文S版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上課件金太陽(yáng)教學(xué)資源語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元教學(xué)目標(biāo)，懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互寬容。，學(xué)習(xí)生字詞，練習(xí)用“緣故”、“誠(chéng)心誠(chéng)意”造句。教材簡(jiǎn)說(shuō)《爭(zhēng)吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本

2024-11-29 02:04

特殊保護(hù)第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我是大家身邊的一個(gè)朋友，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你的身邊。只要你留意身邊的事物，就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我時(shí)刻保護(hù)著你的權(quán)益；但若是你不注意自己的行為，損害了別人的權(quán)益，那么，我就會(huì)懲罰你!猜猜我是誰(shuí)？你知道我是誰(shuí)嗎？法律第七單元法律護(hù)我主題詞:法律、未成年人

2025-05-01 12:11

儀態(tài)禮儀第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)儀態(tài)禮儀能力目標(biāo)學(xué)會(huì)正確運(yùn)用表情、使用正確的站姿、坐姿、走姿及手勢(shì)。知識(shí)目標(biāo)掌握表情的基本要求、姿態(tài)的正確姿勢(shì)。一、儀態(tài)的含義儀態(tài)，是指一個(gè)人舉止的姿態(tài)和風(fēng)度。姿態(tài)是指一個(gè)人身體顯現(xiàn)出來(lái)的樣子，如：站立、行走、弓身、就座、眼神、手勢(shì)、面部表情等。而風(fēng)度則是一個(gè)人內(nèi)

2025-05-12 04:00

中國(guó)工業(yè)第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)的工業(yè)開采鐵礦，為冶煉鋼鐵提供原料。煉鋼冶煉鋼鐵，為汽車制造廠提供鋼材。汽車生產(chǎn)請(qǐng)觀察下面工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，并思考以下問(wèn)題：1、工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程分哪三個(gè)階段2、工業(yè)定義3、工業(yè)的分類棉花摘采為紡織

2025-05-09 22:18

日歷第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日歷第一課時(shí)馮驥才的作品注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。助讀資料：馮驥才，浙江寧波人，中國(guó)當(dāng)代著名作家和畫家。1942年生于天津。著有《雕花煙斗》《一百個(gè)人的十年》《神燈》等。閱讀角度一析讀課文

2025-07-19 18:46

第一課時(shí)(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，了解12種動(dòng)物的名稱。2、對(duì)照插圖，認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的樣子。?教學(xué)重難點(diǎn)：讀準(zhǔn)翹舌音，后鼻音。獅子大象老虎仙鶴孔雀鸚鵡猴子猩猩麋鹿斑馬棕熊袋鼠麋鹿，角似鹿非鹿，頭似馬非馬，身似驢非

2024-12-12 19:11

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