【總結(jié)】我國(guó)地域遼闊,民族眾多,絢麗多彩的各民歌浩如煙海。它們有如明珠閃耀著眩目的光芒,是中華民族文化寶庫(kù)中不可或缺的寶貴財(cái)富。長(zhǎng)、短調(diào)牧歌爬山調(diào)十二木卡姆信天游山曲花兒姐兒歌茅山歌吳歌客家山歌大定山歌彌度山歌魯體、諧體民歌二人轉(zhuǎn)s世界上面
2024-12-12 21:42
【總結(jié)】愛我中華布依族傣族苗族你知道這是哪個(gè)少數(shù)名族嗎?欣賞歌曲《愛我中華》聆聽歌曲,感受歌曲的旋律,并思考以下問(wèn)題?本歌曲有幾種演唱形式?歌曲中出現(xiàn)了女聲領(lǐng)唱,男女聲合唱,男女聲對(duì)唱等形式?本歌曲有幾部分組成?歌曲分為主歌,副歌兩部分組成?這首歌表達(dá)了怎樣的感情,應(yīng)帶著怎樣的感情來(lái)演唱?表達(dá)了5
2025-06-18 12:16
【總結(jié)】歌曲范唱A主題B主題伴奏愛我中華?同學(xué)們,你們知道我們的國(guó)家有多少個(gè)民族嗎??(56個(gè)民族)你知道的有哪些呢?(藏族、蒙古族、回族、朝鮮族、哈薩克族、傣族、維吾爾族、鄂倫春族等等)愛我中華?在我們廣袤的國(guó)土上,分布大大小小五十六個(gè)民族,猶如散落在人間的五十六顆明珠一般。民族的多樣性和地域的差異性造
2025-06-21 05:30
【總結(jié)】利息的計(jì)算,了解儲(chǔ)蓄的含義,理解本金、利率、利息的含義。,會(huì)正確地計(jì)算存款利息。。教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)查找什么是本金、利息、利率?,F(xiàn)行的銀行存款利率是多少?請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)實(shí)際調(diào)查一下。并把調(diào)查結(jié)果通過(guò)WORD文檔表現(xiàn)出來(lái)。推薦網(wǎng)址:中國(guó)工商銀行;中國(guó)建設(shè)銀行;中國(guó)招商銀行
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】今天我以人教版小學(xué)音樂(lè)第十二冊(cè)第四單元《愛我中華》一課為內(nèi)容為大家說(shuō)課。一、說(shuō)設(shè)計(jì)理念:音樂(lè)是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用?;谝陨险J(rèn)識(shí),我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。二、說(shuō)教材分析:[來(lái)源:學(xué)
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)愛我中華百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)布依族傣族苗族你知道這是哪個(gè)少數(shù)名族嗎?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)欣賞歌曲《愛我中華》聆聽歌曲,感受歌曲的旋律,并思考以下問(wèn)題?本歌曲有幾種演唱形式?歌曲中出現(xiàn)了女聲領(lǐng)唱,男女聲合唱,男女聲對(duì)唱等形式?本歌曲有幾部分組成?
2024-12-08 13:11
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)表北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)衡量城市空氣質(zhì)量通常用污染指數(shù)W來(lái)衡量,若W≤50,空氣質(zhì)量為優(yōu),若50≤W≤100,空氣質(zhì)量為良,若100≤W≤150,空氣質(zhì)量為輕度污染。某市在2021年4月對(duì)空氣污染指數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:W為40的有3天,W為70的有5天,W為90的有10天,W為1
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.理解并體會(huì)中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會(huì)求眾數(shù)與中位數(shù),并能夠解釋結(jié)果的實(shí)際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中具體的情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學(xué)們具體問(wèn)題具體分析的能力。小馬過(guò)河——
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】。,理解解比例與解方程的聯(lián)系與區(qū)別,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)一、復(fù)習(xí):?的比例改寫成積相等的式子。4:3=2:x:4=1:21536?李明在電腦上把下面的照片按比例放大,放大后照片的長(zhǎng)是厘米,寬是多少厘米?按“比例放大”是什么意思?
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解比的意義。?,記住比各部分的名稱,會(huì)正確求比值。?,感受比在生活中的廣泛存在。自學(xué)提綱:、寫比???如何求比值?、除法的聯(lián)系和區(qū)別?學(xué)一學(xué)例題1:我國(guó)“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。宇航員人
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,提出或解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)
2024-12-05 01:35
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解解比例的意義,并能正確根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例;?用不同種方法解比例,鍛煉靈活解題的能力,發(fā)散思維的能力。復(fù)習(xí)解下列簡(jiǎn)易方程。215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.在圓柱的體積和容積的知識(shí)基礎(chǔ)上,探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量計(jì)算不規(guī)則物體體積,加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,提高同學(xué)們綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的水平。3.感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的相互聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的自信。
【總結(jié)】圓柱體的體積北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=sh底長(zhǎng)寬高棱長(zhǎng)真棒!圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)?
2024-11-29 05:17
【總結(jié)】第一篇:最新人教版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案 第一單元愛滿人間 教學(xué)內(nèi)容: 《感恩的心》《愛的人間》《愛星滿天》《歡樂(lè)頌》教學(xué)目標(biāo): ,歌頌愛心,培育愛心。 ,力度等;合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。...
2025-10-15 23:51