【總結(jié)】安培是幾百年前的科學(xué)家，有一次他上街的時候，竟然找到了一塊演算用的“黑板”，更神奇的是這塊“黑板”還會自己跑，這到底是怎么一回事呢？一起走進課文看個究竟吧！“黑板”跑了15助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。安培安培（1775—1836）：法國物理學(xué)
2024-12-11 16:10
【總結(jié)】誰說女子不如男?；咎m，就是這樣一位女英雄。她女扮男裝，替父從軍，立下赫赫戰(zhàn)功。她的孝心和報國忠心令世人稱頌?？斓秸n文中了解木蘭的故事吧！木蘭從軍12助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。認識1個偏旁。復(fù)習(xí)部首查字法，能比較熟悉地用部首查字法查字典。。，了解課文內(nèi)容?；咎m中國古代
2024-12-12 16:30
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測“黑板”跑了15。背誦自己喜歡的部分。。（重點），懂得做任何事都要認真專心的道理。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：“黑板”
2024-12-11 16:09
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測鳥島19。背誦自己喜歡的部分。。（重點），懂得鳥是人類的朋友，從而自覺地愛鳥、護鳥。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：
【總結(jié)】勤勞的小猴想種樹，他一直種，可為什么到最后什么樹都沒有種成呢？一起去看看到底發(fā)生了什么事吧！猴子種果樹8助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。，努力讀準
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測蝸牛的獎杯6。背誦自己喜歡的部分。。（重點）。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：善飛的蝸牛怎樣喪失了飛行能力？?串珠問題：
【總結(jié)】大家都知道電燈是愛迪生發(fā)明的，在他發(fā)明電燈之前，人們都是用油燈來照明。但在那時，愛迪生就利用油燈制造了一個晚上的“太陽”，給急需手術(shù)照明的媽媽帶來了光明，讓媽媽得救。課文給我們講述了這個故事，來看看！晚上的“太陽”16助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。愛迪生
【總結(jié)】你養(yǎng)過春蠶嗎？你見過它從一個個小黑點變成一條條小黑蟲，最后變得又白又胖，結(jié)成繭子等待由蛹成蛾的過程嗎？課文將蠶姑娘的生長過程生動地展現(xiàn)在你面前，快來讀一讀。蠶姑娘2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,
2024-11-17 08:50
【總結(jié)】聽，天空中傳來了一陣爭吵聲。咦，這是怎么回事呀？原來，太陽和風(fēng)在爭論誰的本領(lǐng)大呢？那我們就去看一看，到底誰的本領(lǐng)大吧！誰的本領(lǐng)大5助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風(fēng)和太陽》改編的?！兑了髟⒀浴吠ㄟ^短小精煉的寓言故事來
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測學(xué)棋14。背誦自己喜歡的部分。。（重點）。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：兩個學(xué)生跟著同一個老師學(xué)下棋，為什么學(xué)的結(jié)果不
2024-11-19 16:56
【總結(jié)】相信“小貓釣魚”的故事，大家都聽過了吧！其實，學(xué)習(xí)也是這樣，只有專心致志才會有所收獲，如果總是心不在焉，三心二意是學(xué)不好的。下面這個學(xué)圍棋的故事就告訴我們這樣一個道理。那我們來看看這兩個學(xué)生都是怎樣對待學(xué)棋的，又都各自得到了怎樣不同的結(jié)果呢？學(xué)棋14助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。
【總結(jié)】“同學(xué)們喜歡旅游嗎？都到過哪些地方？你們?nèi)ミ^大草原嗎？那里有遼闊美麗的草原景色、熱情好客的人民。下面讓我們走進課文，去感受一下“那達慕”的盛況。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測草原上的盛會18、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。那達慕中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動，也是蒙
【總結(jié)】在我國青海湖西部有一個鳥島，那兒是鳥兒的天堂。每年春天，成群的鳥兒飛來，景象十分壯觀。讓我們隨作者一起走進那里的世界吧！鳥島19助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。青海湖鳥島：因島上棲息著數(shù)以十萬計的候鳥而得名，分為一東一西兩島。西邊的小島叫海西
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測歡樂的潑水節(jié)21。背誦自己喜歡的部分。。（重點），了解潑水節(jié)是傣族人民獨特的風(fēng)俗習(xí)慣。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測晚上的“太陽”16。背誦自己喜歡的部分。。（重點），尋找解決問題的方法的精神。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：晚上的“太陽”指
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