班主任經(jīng)驗交流會主持詞結(jié)尾-wenkub
2024-09-29 13 本頁面
【正文】 有個美好的明天，家長與老師必須同心協(xié)力。有請梁冬梅老師帶來的交流《用愛心開啟每扇窗》感謝梁老師的精彩發(fā)言。那么青年教師李艷他會有什么苦樂事呢?掌聲有請李老師帶來的《班主任工作的苦與樂》。營造一種氛圍讓每個孩子在書香中茁壯成長。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。（李）在實際工作中，我們深深地認(rèn)識到：一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。（胡）為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行城關(guān)小學(xué)第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是再次為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。我想這正是賈月英老師班級管理成功的原因吧!今天賈老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請賈老師。這是陳美琳老師的代班特色。感謝陳老師的精彩發(fā)言。陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。那么青年教師劉春慧又是怎樣《家校攜手用愛架起橋梁》的呢?掌聲有請劉老師。感謝李老師的精彩發(fā)言。然而楊紅梅老師老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。下面讓我們來聽聽魏艷老師如何管理班級的。請聽高娟老師帶來的“搭建心與心溝通的橋梁”。1是啊!孩子需要愛。正所謂“他山之石，可以攻玉。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生。第二，再請十八位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。最后，希望各位班主任能以此次會議為
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