【總結】《二次根式》提高測試(一)判斷題:(每小題1分,共5分)1.ab2)2(?=-2ab.???????()【提示】2)2(?=|-2|=2.【答案】×.2.3-2的倒數是3+2.()【提示】231?=4323??=-(3+2).【答案】×.3.2)1(?x=
2024-11-16 00:17
【總結】二次函數的練習【學習目標】:用待定系數法求二次函數的解析式及用函數觀點看一元二次方程?!局?、難點】:熟練掌握二次函數的相關知識。學習過程【活動一】求拋物線的解析式1、已知二次函數的頂點為(-1,2),且又經過(2,4)。求這個函數的解析式。
2024-12-09 14:20
【總結】第二十二章二次函數二次函數的圖象和性質總結反思目標突破第二十二章二次函數知識目標二次函數知識目標二次函數1.結合具體情境分析函數解析式的特點,理解二次函數的有關概念,并且能夠判別二次函數.2.類比根據實際問題列出一次函數解析式的方法,能夠根據實際問題列出二次函數的解析式.目標突破
2025-06-17 13:44
【總結】第二十二章二次函數二次函數的圖象和性質第二十二章二次函數二次函數二次函數探究新知活動1知識準備1.y=3x-1是______函數;y=12x既是一次函數,又是________函數.2.對于函數??221???mxmy,當m=_______
2025-06-17 13:48
【總結】一選擇題1拋物線y=(x+2)2-3對稱軸是()Ax=-3Bx=3Cx=2Dx=-22拋物線y=-x2+x+7與x軸的交點個數是()A3B2C1D03二次函數y=ax2+c當x取x1,x2時,函數值相等,當x
2024-12-03 06:41
【總結】【知識要點】運用二次函數求實際問題中的最大值或最小值,首先用應當求出函數解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內]課內同步精練●A組基礎練習1.二次函數y=x2-3x-4的頂點坐標是,對稱軸是直線,與x軸的交點是,當
2024-11-15 12:36
【總結】二次函數測試題(B)一、選擇題(每小題4分,共24分)1.拋物線y=-3x2+2x-1的圖象與坐標軸的交點情況是()(A)沒有交點.(B)只有一個交點.(C)有且只有兩個交點.(D)有且只有三個交點.2.已知直線y=x與二次函數y=ax2-2x-1圖象的一個交點的橫坐標為1,則a的值為()
2024-11-15 00:39
【總結】二次函數同步練習1.在二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)中,a叫做二次項系數,b叫做一次項系數,c叫做常數項.下列函數是不是二次函數?若是,則將其二次項系數、一次項系數和常數項填入下表:y=3x2,3212???xxy,y=x2+3,y=-x2+4x,y=2x2-x+1.]2.某商場銷售一
2024-12-05 05:43
【總結】第1題.下列函數關系中,可以看作二次函數2(0)yaxbxca????模型的是()A.在一定距離內,汽車行駛的速度與行使的時間的關系B.我國人口自然增長率為1%,這樣我國總人口數隨年份變化的關系C.矩形周長一定時,矩形面積和矩形邊長之間的關系D.圓的周長與半徑之間的關系答案:C
2024-12-01 03:42
【總結】二次函數的圖象同步練習【知識要點】函數y=a(x+m)2+k(a,m,k是常數,a≠0).①當a0時,圖像開口,對稱軸是,頂點坐標是,在對稱軸的左側,y隨x的增大而,右側y隨x的增大而,當x=時,y有最值,是
2024-11-15 19:37
【總結】九年級數學下冊建立二次函數模型課時訓練湘教版1.下列函數關系中,可以看作二次函數2(0)yaxbxca????模型的是()A.在一定距離內,汽車行駛的速度與行使的時間的關系B.我國人口自然增長率為1%,這樣我國總人口數隨年份變化的關系C.矩形周長一定時,矩形面積和矩形邊長之間的關系D.圓的周長與半徑之間的關系
2024-11-15 02:08
【總結】【知識要點】1.若已知拋物線的頂點為(0,0),則二次函數的關系式可設為y=ax2(a≠0).2.若已知拋物線的頂點在y軸上,則二次函數的關系式可設為y=ax2+k(a≠0).3.若已知拋物線的頂點在x軸上,則二次函數的關系式可設為y=a(x+m)2(a≠0).4.若已知拋物線的頂.汽為(m,k)則二次函數的關系式
【總結】弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積[見B本P48]6,圓心角為120°,則此扇形的弧長是(B)A.3πB.4πC.5πD.6π2.按圖24-4-1(1)的方法把圓錐的側面展開,得到圖24-4-1(2)所示的扇形,其半徑OA=3,圓心角∠AOB=120
2024-11-29 01:45
【總結】弧、弦、圓心角1.若AB︵,CD︵是同一圓上的兩段弧,且AB︵=CD︵,則弦AB與弦CD之間的關系是(C)A.AB<CDB.AB>CDC.AB=CDD.不能確定【解析】同圓或等圓中等弧所對的弦相等.2.如圖24-1-27所示,AB是⊙O的直徑,C,D是BE︵
2024-12-03 05:51
【總結】用列舉法求概率第1課時直接列舉法求概率[見B本P54]1.在一個不透明的袋子里裝有一個黑球和一個白球,它們除顏色外都相同,隨機從中摸出一球,記下顏色后放回袋子中,充分搖勻后,再隨機摸出一球,兩次都摸到黑球的概率是(A)2.為支援雅安災區(qū),小慧準備通過愛心熱線捐款,她只