辦公室文秘人員黨員剖析材料-wenkub
2024-09-28 21 本頁(yè)面
【正文】 和吸收新鮮經(jīng)驗(yàn)少。認(rèn)為有的理論觀點(diǎn)難以說(shuō)明和解決實(shí)際問(wèn)題，一遇到實(shí)際問(wèn)題就卡殼或效果不好。三是沒(méi)有將理論學(xué)習(xí)同提高自己、改造自己、完善自己很好的結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致自己在改造主觀世界和理論聯(lián)系實(shí)際上存在著一定的差距，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)的新要求。 理論學(xué)習(xí)不切實(shí)。三是在理論學(xué)習(xí)的主觀性上，滿足于單位安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)還以工作忙而放棄了學(xué)習(xí)，沒(méi)有形成真正意義上的“我要學(xué)”。對(duì)鄧小平理論的精髓和體系中的重要觀點(diǎn)把握不牢，特別是對(duì)“解放思想，實(shí)事求是”、“發(fā)展才是硬道理”、“三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)”等重要觀點(diǎn)在加快改革、促進(jìn)發(fā)展中所產(chǎn)生的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義領(lǐng)會(huì)不深。四是理論學(xué)習(xí)不實(shí)用，有對(duì)立情緒，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是耗費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有多大實(shí)際作用。一是理論學(xué)習(xí)興趣不濃，有厭倦情緒。歸納起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面。辦公室文秘人員黨員剖析材料 最近，先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入“分析評(píng)議”階段，我對(duì)照《黨章》和新時(shí)期“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的基本要求，結(jié)合縣委辦公室開(kāi)展先進(jìn)性教育的具體要求和秘書(shū)科及本人保持先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，特別是對(duì)照辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)和同志的批評(píng)意見(jiàn)和建議，我對(duì)自己作了深刻的剖析檢查和自我反省。 （一）理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、全面、深入，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在著差距。理論學(xué)習(xí)枯躁、乏味，學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有興趣，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣，主要是實(shí)干，學(xué)習(xí)不能解決干的問(wèn)題。 理論學(xué)習(xí)不深入。二是在理論學(xué)習(xí)的面上，滿足于零散的、點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，滿足于“小塊”學(xué)習(xí)，談不上系統(tǒng)全面鉆研。八小時(shí)以外的時(shí)間把握不好，利用差，強(qiáng)調(diào)客觀多，對(duì)“功夫在八小時(shí)以外”體會(huì)不深，談不上非學(xué)不可，更談不上積極、主動(dòng)。這主要表現(xiàn)在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。 改造世界觀不夠。二是黨性修養(yǎng)鍛煉差。 （二）宗旨意識(shí)較為淡薄 服務(wù)意識(shí)淡薄。三是工作中“以已劃線”的時(shí)候多，有時(shí)認(rèn)為一些工作可參加可不參加，而沒(méi)有從大局的
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