辦公室文秘人員黨員剖析材料(完整版)
【正文】 角色轉(zhuǎn)換，甚至有時埋怨他們素質(zhì)低，不懂理。在服務上滿足于大體過得去，不求本領過硬，但求基本適應；不求出精品，但求能做事。認為有的理論觀點難以說明和解決實際問題，一遇到實際問題就卡殼或效果不好。 理論學習不切實。對鄧小平理論的精髓和體系中的重要觀點把握不牢，特別是對“解放思想，實事求是”、“發(fā)展才是硬道理”、“三個有利于的標準”等重要觀點在加快改革、促進發(fā)展中所產(chǎn)生的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義領會不深。一是理論學習興趣不濃，有厭倦情緒。辦公室文秘人員黨員剖析材料 最近，先進性教育活動轉(zhuǎn)入“分析評議”階段，我對照《黨章》和新時期“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的基本要求，結合縣委辦公室開展先進性教育的具體要求和秘書科及本人保持先進性的具體標準，特別是對照辦公室各位領導和同志的批評意見和建議，我對自己作了深刻的剖析檢查和自我反省。理論學習枯躁、乏味，學習起來沒有興趣，認為學與不學、學多學少、學好學差一個樣，主要是實干，學習不能解決干的問題。二是在理論學習的面上，滿足于零散的、點滴學習，滿足于“小塊”學習，談不上系統(tǒng)全面鉆研。這主要表現(xiàn)在沒有很好的做到理論聯(lián)系實際。二是黨性修養(yǎng)鍛煉差。三是工作中“以已劃線”的時候多，有時認為一些工作可參加可不參加，而沒有從大局的角度去考慮。二是看群眾中的消極因素多，看落后群眾的表現(xiàn)多。 在工作中有時怕吃苦，特別是上一天加夜班后，認為很疲倦、辛苦，第二天早上就可以遲到一點時間。我將深深地反思，探究這些問題存在的思想根源，以求有針對性的認真改進和提高。即使學習了一些本職工作范圍內(nèi)的知識，也動腦筋思考不夠，聯(lián)系實際不夠。在政治鑒別力和敏銳性方面，對一些重大政治事件，缺乏主動的分析思考，缺乏鮮明的態(tài)度。在學習中總結，在學習中提高。 （四）加強修養(yǎng)，培養(yǎng)自己高尚的道德情操?！安晃犯≡普谕郏H榮辱等閑看”。我會做得更好。要多讀書。勇于進取，在工作中樹立超前意識。 在工作
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