副縣長在縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定暨“平安校園”建設工作推進會上的致辭(摘要)-wenkub
2024-09-28 20 本頁面
【正文】 生命安全，關系著一個甚至幾個家庭的幸福，如果從比例來講，一個學生出了事，對學校和教育系統(tǒng)來說，可能是百分之一、千分之一、萬分之一，但對這個家庭來講，就是百分之百。生命不保，何談教育。從這個特點來講，校園安全的危害后果是不可估計的，即使一個簡單的治安問題、細小的傷害事故，如果重視不夠、應對不妥、處置不當，都可能引發(fā)強烈的社會輿論，直接影響社會政治大局穩(wěn)定，因此，校園安全穩(wěn)定是全縣安全穩(wěn)定的大事，沒有“平安校園”就沒有“平安墊江”。為此，我認為應從以下四個方面統(tǒng)一思想認識?？h政府常務會研究，決定對超載校車一律實行重處重罰，請各學校自覺管理好校車，杜絕超載和安全事故發(fā)生。在校警問題上，到崗到位不夠、檢查巡邏不夠、了解學校動態(tài)不夠。個別學校發(fā)生學生傷亡事件，引發(fā)了社會輿論的強烈關注。 成績固然喜人，問題不容忽視?？h公安局成立了校園安全保衛(wèi)大隊，配備民警6名，并向全縣各中小學派駐校警124名。三是投入760萬元，在全縣146所學校（其中公辦校外幼兒園15所、民辦學校55所）安裝球機242個、槍機593個，配備防護器材近1982把（件），設置了保衛(wèi)室和門衛(wèi)室，安裝了視頻監(jiān)控鏡頭，全面夯實了校園安全基礎。 第三，安全穩(wěn)定經(jīng)費投入實現(xiàn)新突破。 第二，保障能力在“三防”建設中實現(xiàn)新突破。2009年全市“平安校園”建設工作啟動以來，特別是去年7月全縣“五個校園”建設工作促進會議召開以來，縣委、縣政府高度重視安全特別是校園安全工作，將“建立警校聯(lián)動機制，完善治安防控體系”作為全縣做好民生工作重要任務之一。教育、政法、綜治、公安、信訪等部門和全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極行動，圍繞強化校園安全穩(wěn)定基層基礎工作，全面推進“平安校園”建設，為“平安墊江”建設做出了積極貢獻。狠抓“人防、物防、技防”建設。近年來，縣政府加大了財政保障力度。全縣共20所學校創(chuàng)建為市級“平安校園”，39所學校創(chuàng)建為縣級“平安校園”。目前，投入到全縣校園安保的力量達到2764人。目前全縣教育系統(tǒng)安全形勢仍不容樂觀，還存在三個方面的問題亟待解決。二是工作中還存在抓得不夠?qū)嵉膯栴}。三是客觀上還存在潛在隱患的問題。今年有40499平方米的校舍需要重建和新建、校園及周邊環(huán)境還需進一步整治、辭退教師不斷上訪等，這些都是客觀存在的安全穩(wěn)定方面隱患。 （一）維護安全穩(wěn)定、建設“平安校園”是打造平安墊江的重要內(nèi)容。 （二）維護安全穩(wěn)定、建設“平安校園”是教育改革發(fā)展的重要保障。教育不穩(wěn)，何談發(fā)展。家長把孩子送到學校，就是把責任交到了我們手上，如果我們工作不到位，學生出了意外，我們?nèi)绾蜗蚣议L交代、向社會交代。5月4日，副市長劉學普在全市教育系統(tǒng)2011年度安全穩(wěn)定工作暨“平安校園”建設推進會要求，要深入推進平安校園建設，確保師生生命財產(chǎn)安全，確保學校和社會大局穩(wěn)定。 二、加強管理，突出重點，進一步強化教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定暨“平安校園”建設工作 質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線，安全是教育發(fā)展的保障線。一是完善事前教育、防范，事中穩(wěn)控、救援，事后處理、補救的綜合機制。一旦發(fā)生安全事故，事發(fā)單位要按有關規(guī)定在第一時間以電話、傳真等方式向上級主管部門、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及時上報真實情況，確保信息暢通。四是要鞏固提升校園新型警務體制。縣教委要加大安全教育課程化建設力度，督促所有學校開設安全和法制教育必修課，切實落實進教材、進課堂、進頭腦“三進”工程，做到安全教育落實計劃、課時、教材、師資和經(jīng)費，校警要定期到學校開展法制安全講座，使法制安全教育制度化、常態(tài)化。學校領導也要加強同教師溝通。 （三）抓學校安全管理工作，提升校園安全保障能力 。 。二要加強對學生上學、放學、課余時間等重點時段的管控和巡邏，做到上學、放學期間學校門前“見保安、見警察、見警車、見警燈、見值周行政”，全力保障廣大師生的生命安全，實現(xiàn)校園安全責任事故“零”目標。四要加強消防安全管理，尤其是加大對容易引起火災部位和易燃易爆物品的監(jiān)控和管理，制定火災緊急預案。要保持校內(nèi)通道和建筑通道暢通無阻，確保緊急狀況下能夠迅速疏散。要加強對學生進行菌類等野生植物認知的教育，加強學校衛(wèi)生防疫，防止流行病、
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