黨的群眾路線民為邦本觀后感-wenkub
2024-09-28 18 本頁面
【正文】 待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。從群眾中來，到群眾中去”，我們的權(quán)利是人民賦予的，要為人民的利益著想，任何傷害到人民利益的事情都是不允許的。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，設(shè)身處地的為人民著想，想群眾之所想，急群眾之所急。 做好群眾工作，必須為民解憂。黨的群眾路線民為邦本觀后感 民惟邦本，本固邦寧”出自《尚書o五子之歌》，闡述了我國傳統(tǒng)的執(zhí)政治國思想：人民是國家的基石，只有鞏固國家的基石，國家才能安寧。作為黨員干部，應(yīng)當(dāng)俯下身子去群眾中了解群眾關(guān)切的問題，聽聽群眾的意見或建議，只有找到了群眾憂慮的病因，才能真正的為民解憂。群眾問題解決了，群眾情緒理順了，改革才有動力，發(fā)展才有環(huán)境，穩(wěn)定才有保障。 作為一名黨員，我不會忘記入黨誓言，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動中。教師首先是教己，然后才是教人。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。胡錦濤同志在黨的十八大報(bào)告中指出，“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，“以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。 為誰謀利、替誰掌權(quán)，這是任何一個(gè)執(zhí)政黨都必須回答的問題。同樣是為了這個(gè)根本利益，報(bào)告首次提出建設(shè)“服務(wù)型政黨”，并將“服務(wù)”這一基本理念貫穿始終。在十八大報(bào)告中，最醒目的詞匯是“人民”。 以人為本、執(zhí)政為民反映了中國共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。群眾路線，是我們黨的根本工作路線和工作方法。任何一個(gè)政黨、任何一個(gè)政權(quán)都不能違背這個(gè)規(guī)律。全黨必須清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn)，增強(qiáng)憂患意識，從化解執(zhí)政風(fēng)險(xiǎn)和鞏固執(zhí)政之基的高度，來深刻認(rèn)識以人為本的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。這與我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)屬性是一致的，與科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的發(fā)展第一要義、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)基本要求、統(tǒng)籌兼顧根本方法是有機(jī)統(tǒng)一的。黨的十八大指出，“以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)”，這同黨的根本宗旨一脈相承。十八大要求堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持維護(hù)社會公平正義、堅(jiān)持走共同富裕道路、堅(jiān)持促進(jìn)社會和諧等，都是為了最大限度地激發(fā)人民群眾參與國家建設(shè)的熱情、調(diào)動起一切積極因素，形成萬眾一心共創(chuàng)大業(yè)的滾滾洪流。貫徹落實(shí)好十八大精神，確保發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，中國特色社會主義前景一定更加光明。荀子進(jìn)而以舟水相比喻：“君者舟也，庶人者水也，水則載舟，水則覆舟。是心系群眾還是心系自己，是為群眾謀利益還是為自己謀私利，這是黨員干部政治上合格不合格，作風(fēng)上過硬不過硬的分水嶺。我們堅(jiān)信，始終以人民對美好幸福生活的向往為目標(biāo)，以增進(jìn)人民福祉為己任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民為全面建成小康社會不懈奮斗，偉大的中國共產(chǎn)黨必將書寫出更加精彩的執(zhí)政為民新篇章。我的父母親都出生于上個(gè)世紀(jì)的50年代，經(jīng)歷了三年的自然災(zāi)害，也經(jīng)歷了文革暗無天日的十年。在看完《周恩來的四個(gè)晝夜》后，我心中的答案也呼之欲出。甚至很多年輕黨員對于“公共食堂”都不甚了解?？吹竭@段的時(shí)候，我不禁想到了前不久網(wǎng)絡(luò)上曝光的一張照片，某位官員視察被水淹的民居時(shí)，因?yàn)榕滤褡约旱母邫n皮鞋，而讓人背著進(jìn)屋。周總理關(guān)心著人民生活的方方面面，當(dāng)他得知張二廷獨(dú)自撫養(yǎng)四個(gè)孩子時(shí)，便和鄧大姐商量幫忙撫養(yǎng)一個(gè)孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都彰顯著總理對人民的關(guān)心。 影片中的一個(gè)個(gè)鏡頭，讓我們真切地感受到“為人民服務(wù)”不是一句口號，而是領(lǐng)袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠的交流對話，是一種自覺置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。影片中，總理一步步揭開公社干部“善意”的隱瞞，最終了解到當(dāng)?shù)厝罕娚畹恼鎸?shí)情況。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村干部和部分村民隱瞞真相時(shí)，并沒有高壓批評，而是真誠地與群眾交心，細(xì)
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1