個(gè)人查擺問(wèn)題總結(jié)-wenkub
2024-09-28 15 本頁(yè)面
【正文】 告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成黨和人民交給的教育教學(xué)任務(wù)。 三、今后的整改措施 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的 主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面： 政治學(xué)習(xí)不夠，平時(shí)只滿(mǎn)足參加學(xué)校集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別“八項(xiàng)規(guī)定”的要求還沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。表現(xiàn)在。個(gè)人查擺問(wèn)題總結(jié) 我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有： 一、存在的主要問(wèn)題 開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、教學(xué)任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事，缺乏一種刻苦鉆研的精神。 開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。 要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。 加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。 培訓(xùn)科： 第二篇：個(gè)人查擺問(wèn)題支委會(huì)查擺問(wèn)題個(gè)人查擺問(wèn)題支委會(huì)查擺問(wèn)題 “四風(fēng)”問(wèn)題查擺 關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題查擺工作的思想?yún)R報(bào) 這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。主要包括部署工作照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合實(shí)際；習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力；辦法不多，決心不大，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高；協(xié)調(diào)不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位；周計(jì)劃、月總結(jié)主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大；對(duì)從嚴(yán)管理認(rèn)同感低，執(zhí)行制度不自覺(jué)、不經(jīng)常；對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。主要包括精神頭不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)的問(wèn)題；不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問(wèn)題；不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)，“自轉(zhuǎn)”能力差的問(wèn)題；能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問(wèn)題；不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理的問(wèn)題；比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問(wèn)題等。 政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。 對(duì)黨的群眾路線(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀(guān)念有所淡化。在解放思想，更新觀(guān)念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。 二是辦案質(zhì)效明顯提高。 三是強(qiáng)力實(shí)施“長(zhǎng)效機(jī)制”。 有時(shí)拉不下情面，不想得罪人，認(rèn)為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。 有時(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。 要在強(qiáng)化意識(shí)上下功夫。第二自己責(zé)任感、使命感和危機(jī)感不夠強(qiáng)。工作期間，有時(shí)還存在手機(jī)通話(huà)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以致于領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法及時(shí)取得聯(lián)系而耽誤了工作。 在今后的工作中，一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，尤其是在特殊部門(mén)，紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能夠放松。 第三篇：個(gè)人查擺問(wèn)題總結(jié)個(gè)人查擺問(wèn)題總結(jié) 按照某某市委和省公司黨組的安排部署和具體要求，我公司在“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)查擺問(wèn)題階段的工作中，立足三個(gè)堅(jiān)持，即堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)、堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣為目標(biāo)，以查找黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，進(jìn)行了深刻的自我剖析，較為扎實(shí)地完成了第二階段集中教育活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。大家一致認(rèn)為第二階段的集中教育活動(dòng)是第一階段的深入和繼續(xù)，是整個(gè)集中教育活動(dòng)的核心和關(guān)鍵，是我公司加強(qiáng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化電力行業(yè)服務(wù)作風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。 二、結(jié)合實(shí)際，制定工作方案 根據(jù)市委和省公司黨組對(duì)查擺問(wèn)題階段集中教育活動(dòng)的具體要求和安排部署，在黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議上，我公司認(rèn)真總結(jié)回顧了第一階段集中教育活動(dòng)的開(kāi)展情況，對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行了實(shí)事求是的總結(jié)分析，對(duì)取得的成效和存在的問(wèn)題進(jìn)行了客觀(guān)評(píng)價(jià)，并要求繼續(xù)鞏固集中教育活動(dòng)成果，克服和改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題和不足。會(huì)上對(duì)第一階段集中教育活動(dòng)的開(kāi)展情況向公司全體黨員干部進(jìn)行了通報(bào)，指出在第一階段的集中教育活動(dòng)中我們緊密結(jié)合公司發(fā)展和電網(wǎng)建設(shè)實(shí)際，凝聚廣大干部職工的智慧，創(chuàng)造性地提出了“創(chuàng)建‘四好39。同時(shí)也指出了個(gè)別黨員干部學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，撰
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