個人評價優(yōu)缺點范文-wenkub
2024-09-28 15 本頁面
【正文】 分析相似，劣勢可從以下角度進行分析： 知識不足。 （2）劣勢分析 很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。你做過什么成功的事情。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復(fù)合型人才的需要。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析： 知識。其次，評價應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)。在求職之前，大學(xué)畢業(yè)生一定要從自己的專業(yè)、性格、興趣、特長等諸方面進行通盤思考，進行深層次的自我剖析。個人評價優(yōu)缺點范文 知人者智，自知者明。要了解自己的能力大小，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，根據(jù)過去的經(jīng)驗選擇、推斷未來可能的工作方向，給自己一個科學(xué)、正確的社會定位，從而為自己設(shè)計出合理且可行的生涯發(fā)展方向，解決我能干什么的問題。既包括自己的優(yōu)點和長處，也包括缺點和不足。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么。 經(jīng)驗。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通玻其實，劣勢并不總是一無是處。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。卡耐基曾說，人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。針對自身劣勢，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導(dǎo)個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，十年磨一劍，霜刃未曾試，如今即將走向社會一展身手，實現(xiàn)自己的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。要做到以下幾點。沒獲過獎。你誠實、勤懇、坦率、交際能力強hellip。 （2）認真、審慎 有人把大學(xué)生的第一份工作比喻為人生的初戀，對待初戀，怎能不認真準(zhǔn)備，費盡心思，怎能不慎之又慎，千挑萬選。十年。一輩子。hellip。找工作時，一切要保持原則上的原汁原味：是北京某某大學(xué)的，不能說成北京大學(xué)的。hellip。不要先被自己打敗 哲人說，一個人最大的敵人就是他自己。大學(xué)生在求職時，要注意克服以下幾種心態(tài)： （1）盲目自信心理 一些畢業(yè)生尤其是名牌大學(xué)的畢業(yè)生常常自我感覺良好，認為自己在找工作的時候具備種種優(yōu)勢：學(xué)校牌子硬、政治條件好、專業(yè)需求旺、求職門路廣、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀等，對自身的劣勢和困難估計不足。為什么呢。不少有意的用人單位看到此番豪言壯語后立刻就取消了招聘的念頭。剛畢業(yè)的大學(xué)生有自己天然的優(yōu)勢，如可塑性強、薪酬要求低、謙虛好學(xué)、有活力等特點，因此，求職時千萬不要妄自菲保否則，如果一個人對自己都沒有信心，又怎么能獲取用人單位的信任。就這樣又過去了一年，小何還是沒有找到一份工作。更有甚者，在招聘會上丟了簡歷就跑，在面對招聘者的時候面紅耳赤、結(jié)結(jié)巴巴甚至語無倫次，即使是準(zhǔn)備好了的說辭也忘個一干二凈，這樣的人如何有人賞識。缺乏獨立性，凡事需要別人拿主意，甚至在求職現(xiàn)場或面試的時候都需要親人、朋友的陪同，對于這種還是大孩子的畢業(yè)生，用人單位如何能不對他的能力產(chǎn)生懷疑。在面對選擇時，當(dāng)斷不斷、患得患失，這山望著那山高，結(jié)果往往是一無所獲，這種情況并不少見。求職者當(dāng)中的絕大多數(shù)，無不是經(jīng)過多次的求職、多次的應(yīng)聘、多次的考核才能在最后找到自己心儀的工作。 知人者智，自知者明。要了解自己的能力大小，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，根據(jù)過去的經(jīng)驗選擇、推斷未來可能的工作方向，給自己一個科學(xué)、正確的社會定位，從而為自己設(shè)計出合理且可行的生涯發(fā)展方向，解決我能干什么的問題。既包括自己的優(yōu)點和長處，也包括缺點和不足。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么。 經(jīng)驗。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通玻其實，劣勢并不總是一無是處。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。卡耐基曾說，人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。針對自身劣勢，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導(dǎo)個
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