【讀梁家河心得體會九】[模版]-wenkub
2024-09-28 15 本頁面
【正文】 在梁家河人看來，習近平見多識廣，性格隨和，說話不偏激也不保守，非常實在。這，也成為他后來一以貫之的人民立場。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”印在《梁家河》封面上的這句話，是2015年2月13日習近平總書記回到梁家河時對年輕人和孩子們說的話。他后來寫道：“1993年，我再回梁家河時，有的鄉(xiāng)親提到，當年我在村里創(chuàng)建鐵業(yè)社，為村民增加了收入；我?guī)ьI(lǐng)大家開挖出陜西第一口沼氣池，讓村民用沼氣照明、做飯。習近平身上沒有那種讓人產(chǎn)生隔膜的“城市味”。與習近平的交往深深影響了這些伙伴們的人生選擇。倒是習近平首先開口說：“黑子。”王憲平說：“那時候咱們年紀都小。在梁家河人的印象里，習近平?？创u頭一樣厚的書。沒有人知道，這微弱的燈光給習近平帶來了怎樣的光明。那“磚頭一樣厚的書”，有古代的、現(xiàn)代的，有中國的、外國的，有文學的、哲學的、自然科學的……那時，大家交換著看書，竟形成了一個愛讀書的小氣候。穿一件藍色的舊棉襖，腰里系一根點炮時用過的導火索，沒有一點兒書生架子。一個人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進。回顧青年習近平在梁家河的七年歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時時感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，成為每個懷揣夢想、甘于奉獻的青年人的向往之地，更是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。還記得書中寫道：“那個時候的習近平，除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書、看書。努力從以下幾方面做起： 一、為人師要做好表率 己不先行，何以導人。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。因而，為師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改變自己的教育教學思想，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，完善自己的教學內(nèi)容和方法，不斷學習和自我提升，實現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展。只有靜下心來，集中精力研究教學方法，千方百計提高教學質(zhì)量，潛心致力于學術(shù)鉆研，才能不斷提高水平，充實自己，并把學科前沿的高精尖問題帶到教學中去。教師的人生就是實實在在，就是默 默無聞，就是不求索取。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。從當年小伙伴的嘴里，讓我們認識到了一個扎根黃土地，深入群眾，愛讀書，勤思考，崇尚科學，真抓實干的習總書記，讓我們看到了一個和群眾一起吃窩窩頭，一個在地頭揮汗掄鋤頭的總書記，一個在煤油燈下讀書，給群眾掃盲，帶領(lǐng)大伙修壩、打井的總書記，一個如此親近，和藹可親的一一聲喚小名的總書記…….更讓我們看到了一個陜北XX縣區(qū)的偏遠貧困小山村，如今變成了人均年收入過萬的致富村的喜人景象……一口氣讀完這本書，我的內(nèi)心激動澎湃，心靈一次次受到震撼和觸動。偉大的梁家河，孕育了一個偉人的民族魂…… 《禮記欲齊其家者，先修其身。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。對比自己，我總是感嘆要看的書有一堆，但是拿來拿去，老是說沒時間，但是真的是沒時間嗎。 再來看看習總書記的治國平天下?！傲暯绞悄挲g最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，習總書記把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個山溝溝里，為他擔當黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎(chǔ)，也為我們年輕一代的
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