“高考的改革”講話稿-wenkub
2024-09-28 14 本頁面
【正文】 ，統(tǒng)一高考錄取總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績組成。 從2020年起，高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取。“高考的改革”發(fā)言稿 2017年天津高考改革方案 4月28日，市政府召開新聞發(fā)布會，公布《XX省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。 從2017年秋季入學(xué)的高一年級開始，將取消文理分科，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。 方案提出， 高職院校分類考試招生將與統(tǒng)一高考相對分開，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價(jià)方式，從2017年起，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。 取消了全部7項(xiàng)鼓勵類加分項(xiàng)目，保留了4項(xiàng)全國性扶持類加分項(xiàng)目，完善了1項(xiàng)地方性扶持類加分項(xiàng)目。完善平行志愿投檔方式，探索高校與學(xué)生雙向選擇的錄取模式。 一是改革考試科目設(shè)置。 二是改革招生錄取機(jī)制。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分100分。c、c、c、c、c。6%、6%、6%、6%、6%。 高考綜合改革在哪些方面擴(kuò)大了學(xué)生的選擇權(quán)。 二是考試科目。在統(tǒng)一高考英語科目考試中，學(xué)生可以自主選擇考試次數(shù)，且取最高1次考試成績計(jì)入高考總分。 一是對普通高中多樣化發(fā)展形成有利條件。學(xué)習(xí)的選擇性是高中新課改的重要價(jià)值取向和改革目標(biāo)。不分文理和評價(jià)體系與機(jī)制改革，學(xué)生可以文理跨界混搭選課。根據(jù)《實(shí)施方案》，學(xué)生的高校招生錄取總成績與現(xiàn)行高考“3+綜合”的總成績相同，語文、數(shù)學(xué)、外語分值未變（每科150分，共450分），學(xué)生自主選擇的等級性考試在計(jì)入高校招生總成績時的分值也未變（每科100分，共300分）。 高考英語一年兩次考試是如何安排的，將如何計(jì)分。 從2020年起，高三學(xué)生第一次高考英語考試（含兩次聽力考試）與普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試同期舉行，第二次高考英語考試（不含聽力考試）在6月份統(tǒng)一高考時舉行。學(xué)生滿足其中任何1門，即符合報(bào)考條件。 若高校沒有確定等級性考試科目范圍，表明學(xué)生在報(bào)考該專業(yè)（類）時無科目限制，均可報(bào)考。 2016年繼續(xù)推進(jìn)九年義
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